Treinamento E Desenvolvimento
Artigo: Treinamento E Desenvolvimento. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: CAMILASSMANU • 20/9/2013 • 372 Palavras (2 Páginas) • 1.558 Visualizações
ETAPA 2
Esta atividade é importante para que você obtenha embasamento teórico, que
fundamentará a análise dos dados provenientes da coleta de informações da empresa em
estudo.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Organizar, com seu grupo, a leitura dos artigos indicados a seguir, de modo que cada aluno
leia pelo menos um deles. Fazer a leitura coletando informações, relacionando-as à tarefa
principal e resumindo os conteúdos (com padrão de formatação conforme item Padronização
em Word desta ATPS).
Artigo 1
CAVALCANTE, A. M. S. Treinamento como ferramenta estratégica para o crescimento
organizacional. Disponível em:
<http://www.novomilenio.br/foco/1/artigo/4_Artigo_TreinamentoANDRE.pdf>.
Acesso em: 23 maio 2013.
Artigo 2
MENESES, P. P. M.; ZERBINI, T. Levantamento de Necessidades de Tre
Treinamento:
reflexões atuais. Disponível em:
<http://tupi.fisica.ufmg.br/~michel/docs/Artigos_e_textos/Avaliacao_treinament
o_desenvolvimento/012%20-
%20Levantamento%20de%20necessidades%20de%20treinamento%20-
%20PESQUISA.pdf>. Acesso em: 23 maio 2013.
CST em Gestão de Recursos Humanos – 4ª Série - Treinamento e Desenvolvimento
Nilcéia M. D. V. Gonçales
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Artigo 3
MAGALHÃES, M. L.; BORGES-ANDRADE, J. E. Auto e hetero-avaliação no
diagnóstico de necessidades de treinamento. Estudos de Psicologia, 2001, 6 (1) 33-50.
Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/epsic/v6n1/5331.pdf>. Acesso em: 23
maio 2013.
Artigo 4
VARGAS, L. M. Avaliação de necessidades de treinamento: o uso da metodologia de
análise do papel ocupacional em empresa de pequeno porte. Faculdade de
Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de Brasília, 2009.
Disponível em: <http://bdm.bce.unb.br/handle/10483/1237>. Acesso em: 21 jun.
2013.
Artigo 5
ANDRADE, A. de L. Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência
com o modelo da Quinta Disciplina.
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