UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A MODALIDADE DE ENSINO EJA

LUCIMAR FURTADO SILVA

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A MODALIDADE DE ENSINO EJA:

Evasão Escolar na Modalidade de Ensino EJA no Colégio Estadual Jardim Vila Boa

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

APARECIDA DE GOIANIA

2013

LUCIMAR FURTADO SILVA

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A MODALIDADE DE ENSINO EJA:

Evasão Escolar na Modalidade de Ensino EJA no Colégio Estadual Jardim Vila Boa

Projeto de pesquisa apresentado à Unidade Universitária de Educação a Distância da Universidade Estadual de Goiás, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Informática. Orientadora: Palmira Bernardino de Oliveira Pereira

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

APARECIDA DE GOIÁNIA

2013

SUMÁRIO

TEMA...........................................................................................................................3

DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................................4

PROBLEMA.................................................................................................................5

INTRODUÇÃO.............................................................................................................6

OBJETIVOS.................................................................................................................7

JUSTIFICATIVA...........................................................................................................8

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................9

METODOLOGIA.......................................................................................................10

CRONOGRAMA.........................................................................................................11

REFERÊNCIAS BLIOGRÁFICAS.............................................................................12

TEMA

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A MODALIDADE DE ENSINO EJA.

DELIMITAÇÃO DO TEMA

Dentro do tema “Um Olhar Critico sobre a Modalidade de Ensino EJA” achei conveniente compreender sobre a Evasão Escolar na Modalidade de Ensino EJA no Colégio Estadual Jardim Vila Boa. Tendo em vista que muitos alunos iniciam os estudos e por algum motivo abandonam a escola.

PROBLEMA

Tendo em vista que a Educação de Jovens e Adultos - EJA é para uma formação mais humana em que o educando seja o sujeito do processo ensino-aprendizagem, como os alunos vêem essa modalidade? Por que há tanta evasão? Tais questões serão analisadas nesta pesquisa, observando a eficácia desta modalidade.

INTRODUÇÃO

Um dos grandes desafios na modalidade de ensino da EJA é reduzir a taxa de evasão escolar. Sabemos que este não é um problema apenas da Escola Estadual Jardim Vila Boa, e nem das escolas públicas e tão pouco das escolas brasileiras. Muitos são as razões para explicar a evasão dos alunos, entre elas o cansaço do aluno trabalhado, baixo-estima; formação do professor, material adequado, dificuldade de aprendizagem, trabalhos, família.

Neste sentido, a pesquisa investigará as causas da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos no Colégio Estadual Jardim Vila Boa. Para tanto, vamos dar ênfase no processo de formação dessa modalidade de ensino e coletar dados através de entrevista para identificação das causas da evasão e analisar e discutir os resultados obtidos.

OBJETIVOS

Objetivo geral

Investigar a “evasão” de alunos trabalhadores na Educação de Jovens e Adultos (EJA), identificando suas possíveis causas

Objetivos específicos

• Identificar as possíveis causas da evasão escolar entre os alunos da EJA, observando os seguintes aspectos (Motivação e falta de apoio dos familiares; Dificuldade na aprendizagem / postura do professor; Dificuldade em conciliar o trabalho e a escola);

• Utilizar as tecnologias nas aulas da EJA.

• Fortalecer