A Educação Intercultural
Por: Carol Klippel • 8/9/2018 • Relatório de pesquisa • 269 Palavras (2 Páginas) • 241 Visualizações
A educação intercultural promove o reconhecimento e a valorização da diversidade como oportunidade e como fonte de aprendizagem para todos, no respeito pela multiculturalidade das sociedades atuais.
As escolas têm grandes desafios para buscar o dialogo entre essas diferentes culturas, pois se precisa preparar o estudante para do mundo em diferentes culturas mais respeitando integralmente a sua, pois trabalhando a realidade o estudante terá mais satisfação em aprende, à cultura deve fazer parte, fazer sentido e não apenas estar ali.
Considerando o papel do educador dentro desse debate, é importante ressaltar que o educador também é um sujeito que está inserido neste processo com outros sujeitos. Cabe à escola criar meios necessários e suficientes para que realmente possa acontecer essa inclusão dessa diversidade cultural. A escola, portanto encontra-se desafiada em abrir caminhos para diversidade.
A educação intercultural promove o reconhecimento e a valorização da diversidade como oportunidade e como fonte de aprendizagem para todos, no respeito pela multiculturalidade das sociedades atuais.
As escolas têm grandes desafios para buscar o dialogo entre essas diferentes culturas, pois se precisa preparar o estudante para do mundo em diferentes culturas mais respeitando integralmente a sua, pois trabalhando a realidade o estudante terá mais satisfação em aprende, à cultura deve fazer parte, fazer sentido e não apenas estar ali.
Considerando o papel do educador dentro desse debate, é importante ressaltar que o educador também é um sujeito que está inserido neste processo com outros sujeitos. Cabe à escola criar meios necessários e suficientes para que realmente possa acontecer essa inclusão dessa diversidade cultural. A escola, portanto encontra-se desafiada em abrir caminhos para diversidade.
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