A Responsabilidade social das empresas

RESUMO

A responsabilidade social das empresas é um tema atual e, nos últimos anos, vem

sendo consolidada à crença que as empresas devem assumir um papel mais amplo perante a sociedade que não somente o de maximização de lucro e criação de riqueza. Para as empresas, a responsabilidade social pode ser vista como uma estratégia a mais para manter ou aumentar sua rentabilidade e potencializar o seu desenvolvimento. É urgente se pensar na construção de um mundo mais eqüitativo e melhor para todos, e esta tarefa tem relação direta com a educação. Uma nova educação, para a era das relações, requer que a consciência, o pensamento, a inteligência e o conhecimento sejam vistos como processo contínuo, no qual os produtos estão em permanente movimento de vir a ser e a reflexão produz ações

que geram novas reflexões. A responsabilidade social universitária como a capacidade que tem a universidade como instituição de difusão e colocação em prática de um conjunto de princípios e valores, a partir da gestão, da docência, da investigação e da extensão. A crescente preocupação com a melhor qualidade do meio ambiente, seja por força da legislação ou pela conscientização da população, faz com que surjam novas técnicas que auxiliam as empresas a participarem ativamente da construção de um modelo de produção ambientalmente sustentável e economicamente viável. Dentre estas novas técnicas, destaca-se a aplicação dos conceitos do Ecodesign, que propõem a integração dos aspectos ambientais no projeto de novos produtos. O compromisso social corrobora com as empresas como agentes de promoção social, favorecendo uma relação de maior confiabilidade e credibilidade entre a empresa e os diferentes públicos ligados a ela. Tendo em vista o desenvolvimento de ações sociais pelas organizações, no intuito da construção de sua imagem perante a sociedade, este estudo possui como principal objetivo Analisar o contexto que envolve as políticas sociais utilizadas pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA – Carazinho, na formação dos acadêmicos do  curso de Design, através de suas  ações e projetos junto a comunidade. Sendo assim, o presente estudo deu-se a partir de coletas de dados junto aos acadêmicos e professores do curso de Design, bem como o setor que coordena e analisa os projetos em responsabilidade social da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA - Carazinho, onde objetivou-se encontrar informações necessárias para o bom desempenho deste trabalho.

Palavras-chave: Design. Ecodesign. Responsabilidade Social. Responsabilidade Universitária

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ABSTRACT

The CSR is a hot topic and, in recent years has being consolidated to the belief that companies should assume a wider role in society that not only the maximization of profit and wealth creation. For business, CSR can be seen as a strategy to be more to maintain or increase its profitability and enhance their development. It is urgent to think about building a better and more equitable world for all, and this task is directly related to education. A new education to the era of relations, which requires awareness, thought, intelligence and knowledge are seen as continuous process in which products are in constant movement of becoming and reflection produces actions that generate new ideas. The university social responsibility as the ability of the university as an institution for the dissemination and putting into practice a set of principles and values, from the management, teaching, research and extension. The growing concern about the quality of the environment, either by legislation or by public awareness, gives rise to new techniques that can help companies to participate actively in the construction of a production model of environmentally sustainable and economically viable. Among these new techniques, we highlight the application of the concepts of Ecodesign, proposing the integration of environmental aspects in the design of new products. The social commitment corroborates companies as agents of social promotion, fostering a relationship of increased reliability and credibility between the company and the different audiences connected with it. Given the development of social action organizations in order to build their image in society, this study has as main objective analyze the context in which social policies used by the Lutheran University of Brazil - ULBRA - Carazinho, in training Students of Design, through their actions and projects in the community. Thus, this study took place from collections of data from the academics and professors of Design, as well as the section that coordinates and reviews the social responsibility projects in the Lutheran University of Brazil - ULBRA - Carazinho, which aimed to to find information necessary for the proper performance of this work.

Keywords: Design. Ecodesign. Social Responsibility. University Responsibility

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................        10

2 REFERENCIAL TEORICO.....................................................................................        13

2.1 Responsabilidade social...................................................................................        13

2.1.1 Ética, valores e cultura......................................................................................        20

2.2.1 A responsabilidade social no Brasil..................................................................        23

3 RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA...............................................        26

3.1 A ética e a responsabilidade social da universidade.....................................        30

3.2 A prática da cidadania e da responsabilidade................................................        33

3.3 A responsabilidade social universitária como indicador de qualidade........        36

4 A HISTÓRIA DO DESIGN......................................................................................        43

4.1 Ecodesign e sustentabilidade...........................................................................        48

4.1.1 O prefixo Eco e suas múltiplas implicações......................................................        50

4.1.2 Objetivos do ecodesign....................................................................................        53

4.2 Design social......................................................................................................        58

4.2.1 A importância das instituições educacionais....................................................        60

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