AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CURSO DE PEDAGOGIA

SILVANA RODRIGUES DO NASCIMENTO

MATRICULA: 201802401091

AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

ITAPETININGA

(2020)

SILVANA RODRIGUES DO NASCIMENTO

MATRICULA: 201802401091

AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Trabalho de Pré-Projeto apresentado como exigência da disciplina. Pesquisa e Prática em Educação Pré-Projeto.

Orientador :

                                                           

ITAPETININGA

(2020)

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LINHA DE PESQUISA

RESUMO:

Palavras-chave: Música, socialização, ensino-aprendizagem, educação infantil.

INTRODUÇÃO

TEMA: MÚSICA NA EDUCAÇÃO

TÍTULO: As Contribuições da Música no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Educação Infantil.”

A música pode ser um instrumento de ensino na educação infantil?

Inserido nas discussões relacionadas às práticas pedagógicas, o estudo proposto neste projeto possui caráter teórico e será desenvolvido através da realização de uma pesquisa bibliográfica.

Segundo Gil, esta modalidade de pesquisa consiste em:

A pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, há pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliográficas. (GIL, 1946, p.44)

No anseio por responder à questão geradora desta investigação tomarei como suporte de leitura: livros escritos por pesquisadores que já exploram esta temática, periódicos, artigos científicos, revistas e pesquisa na área.

OBJETIVOS

 OBJETIVO GERAL:

Identificar os aspectos pedagógicos do trabalho com a música na Educação Infantil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Destacar a importância do trabalho com a música para a formação integral da criança.

- Identificar elementos da música que contribui para ampliar o conhecimento da criança.

- Investigar como a linguagem musical pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo da criança.

REFERÊNCIAS

BRASIL- Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, Introdução, vol. 1; Formação Pessoal e social, vol. 2, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental, Departamento de Política da Educação Fundamental, 1998.