Componente Curricular: Esporte E Recreação
Por: AeB2S5V67 • 30/11/2024 • Projeto de pesquisa • 6.590 Palavras (27 Páginas) • 9 Visualizações
[pic 1]ESTADO DA PARAIBA
PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPORANGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DOS COMPONENTES DA PARTE DIVERSIFICADA
ESCOLA: EMEIF MIGUEL ALVES DA SILVA DATA: 16/08/2024 TURMA: 4° A
ALUNO: ANDRESSA GABRIELLY JUVINO DA SILVA
COMPONENTE CURRICULAR: ESPORTE E RECREAÇÃO
HABILIDADES | SIM | EM PROCESSO | NÃO |
• Desenvolver a coordenação e a capacidade de realizar movimentos controlados e precisos. | X |
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• Medir a força muscular, velocidade de movimento e resistência física. |
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• Avaliar a capacidade de se mover de forma flexível e ágil. |
| X | |
• Reconhecer as técnicas específicas de diferentes esportes, como driblar, chutar, arremessar, etc. | X | ||
• Reconhecer regras dos jogos e a capacidade de elaborar e executar estratégias. | X | ||
• Tomar decisões rápidas e eficazes durante a prática esportiva. |
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• Trabalhar bem em equipe, cooperando e colaborando com colegas. | X | ||
• Desenvolver a eficácia na comunicação com os companheiros de equipe e treinadores. |
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• Desenvolver o comportamento ético, respeito às regras e aos adversários, e demonstração espírito Liderar e motivar uma equipe. |
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• Tomar a iniciativa em situações de jogo e treino. |
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• Lidar com a pressão e manter a calma em situações de jogo. |
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• Avaliar a capacidade de manter o equilíbrio e controlar o corpo durante movimento complexos. | X |
ESCOLA: EMEIF MIGUEL ALVES DA SILVA DAT ESCOLA A: 16/08/2024 TURMA: 4° A
ALUNO: MARIA LAYLA DE SOUZA SILVA
COMPONENTE CURRICULAR: ESPORTE E RECREAÇÃO
HABILIDADES | SIM | EM PROCESSO | NÃO |
• Desenvolver a coordenação e a capacidade de realizar movimentos controlados e precisos. | X |
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• Medir a força muscular, velocidade de movimento e resistência física. |
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• Avaliar a capacidade de se mover de forma flexível e ágil. | X | ||
• Reconhecer as técnicas específicas de diferentes esportes, como driblar, chutar, arremessar, etc. | X | ||
• Reconhecer regras dos jogos e a capacidade de elaborar e executar estratégias. | X | ||
• Tomar decisões rápidas e eficazes durante a prática esportiva. |
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• Trabalhar bem em equipe, cooperando e colaborando com colegas. | X | ||
• Desenvolver a eficácia na comunicação com os companheiros de equipe e treinadores. |
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• Desenvolver o comportamento ético, respeito às regras e aos adversários, e demonstração espírito Liderar e motivar uma equipe. |
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• Tomar a iniciativa em situações de jogo e treino. |
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• Lidar com a pressão e manter a calma em situações de jogo. |
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• Avaliar a capacidade de manter o equilíbrio e controlar o corpo durante movimento complexos. | X |
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