Os Planos de Artes

planos de aula

Plano de aula 1: Conhecendo os índios e os paraguaios através de desenhos

Objetivo: Introduzir as crianças ao tema dos índios e paraguaios por meio de desenhos e pinturas. Nesta aula serão utilizados papeis sulfite lapis de cor, giz de cera ou canetinhas e diversas imagens de povos indigenas e elementos da cultura paraguaia.

Desenvolvimento:

Inicie a aula mostrando imagens ou livros que retratem os índios e a cultura paraguaia.

Promova uma conversa em roda, fazendo perguntas às crianças sobre o que elas já conhecem ou imaginam sobre esses temas.

Distribua os papéis sulfite e os materiais de desenho.Peça para as crianças desenharem ou colorirem índios e paraguaios, incentivando a criatividade. Durante a atividade, circule pela sala, observando e elogiando o trabalho das crianças. Ao final, promova uma exposição dos desenhos e peça para as crianças falarem sobre suas criações.

Plano de aula 2: Artes Indìgenas - Conheendo as pinturas rupestres

Objetivo: Introduzir as crianças sobre as pinturas rupestres feitas pelos povos amerindios explorando as ecnicas e materiais utilizados.

Desenvolvimento:

Levar as crianças para uma area externa onde observarão diversos desenhos e pinturas encontrados em rochas e cavernas. Em seguida propor que as mesmas desenhem com o material de pintura( giz de cera, lapis de cor, tintas diversas)em papel pardo as pinturas que mais lhe chamaram atenção.

Plano de aula 3 : Construindo um mural indígena

Objetivo: Estimular a criatividade das crianças na construção de um mural sobre os índios.Serão utilizados cartolinas, pinceis e esponjas para pintura e tinta guache.

Desenvolvimento:

Iniciar a aula apresentando imagens ou livros sobre os índios e a cultura paraguaia.

Promova uma conversa em roda, perguntando às crianças o que elas conhecem ou imaginam sobre esses temas. Em seguida explicar que irão construir um mural coletivo sobre os índios.

Distribuir  a cartolina grande na parede ou no chão. Oriente as crianças a pintarem o mural utilizando as tintas guache e os pincéis ou esponjas.

Durante a atividade, conversar com as crianças sobre as escolhas de cores e elementos presentes no mural. Ao final, expor o mural na sala de aula e promova uma roda de conversa para que as crianças falem sobre o que aprenderam e observaram no mural.

Plano de aula 4: Arte plumária

Objetivo: Apresentar arte plumária indigena que utilizam-se de penas como materia prima .Utilizaremos penas sinteticas, cola, papel colorido.

Desenvolvimento:

Mostrar objetos de artesanato indigena que se utilizem de penas. Em seguida mostrar imagens diferentes e pedir que eles confeccionem peças usando as penas e papeis todos coloridos.

Plano de aula 5: Dançando ao som das culturas indígena e paraguaia

Objetivo: Explorar a expressão corporal e a musicalidade por meio de danças inspiradas nas culturas indígena e paraguaia.

Desenvolvimento:

Apresente às crianças músicas tradicionais indígenas e paraguaias. Mostrar instrumentos musicais simples, como chocalhos ou tambores, que serão utilizados durante a atividade.

Inicie uma roda de conversa sobre como os índios e os paraguaios se expressam através da dança. Demonstrar alguns movimentos simples e convide as crianças a imitarem. Dividir as crianças em pequenos grupos e peça para cada grupo criar uma coreografia inspirada nas culturas indígena e paraguaia.

Auxilie os grupos durante a criação da coreografia, promovendo a participação de todas as crianças. Organizar uma pequena apresentação das coreografias para as outras crianças e/ou para os familiares.

Plano de aula 6: Criando máscaras indígenas

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística na confecção de máscaras inspiradas nos índios.

Desenvolvimento:

Apresentar às crianças imagens ou livros sobre máscaras indígenas. Promover uma roda de conversa sobre as características das máscaras e seu significado nas culturas indígenas.

Distribuir o papel cartão ou a cartolina e os materiais de desenho. Pedir para as crianças desenharem e recortarem as máscaras, podendo utilizar moldes ou criar livremente.

Após recortadas, deixar que as crianças decorem as máscaras utilizando os materiais disponíveis. Incentive a criatividade e a experimentação durante a decoração das máscaras.

Ao final, organizar  um desfile das máscaras, onde cada criança poderá usar a sua e explicar a inspiração por trás da criação.

Plano de aula 7:  Arte em ceramica dos povos indigenas e paraguaios

Objetivo: Introduzir as crianças à cultura paraguaia através da confecção de peças de cerâmica.

Desenvolvimento:

Apresentar às crianças imagens ou livros sobre a cerâmica paraguaia. Promover uma roda de conversa sobre as características da cerâmica e seu valor cultural.

Distribuir a argila ou a massa de modelar e os rolos de macarrão ou cilindros de plástico.

Explicar às crianças que irão criar suas próprias peças de cerâmica. Incentivar as crianças a moldarem a argila ou a massa de modelar, experimentando diferentes formas e texturas.

Ao final da modelagem, deixe as peças secarem.

Plano de aula 8: Pintura em cerâmica inspirada na cultura indígena

Objetivo: Introduzir as crianças à cultura indígena por meio da pintura em cerâmica, estimulando a expressão artística e a valorização da diversidade cultural. Serão utilizadas as peças confeccionadas na aula anterior.

Desenvolvimento:

Apresentação da cerâmica indígena e sua importância cultural. Pintura das peças com tintas cerâmicas, explorando elementos indígenas. Estímular à criatividade e experimentação.

Limpeza dos materiais utilizados. Exposição das peças pintadas.

Reflexão sobre a importância de valorizar a diversidade cultural.

Plano de aula 9: Artesanato indigena em tecido

 Objetivo:  Apresentar a tecnica de tecelagem indigena feitas em tecido ressaltando diferentes formas geometricas e cores utilizadas.

Desenvolvimento:

Mostrar imagens e objetos de artesanato indigena feitos com tecido. Promover uma roda de conversa e permitir o manuseio das peças. Em seguida propor que as crianças façam uma colagem em tecido de algodão cru utiliando-se de papeis coloridos e formas geometricas utilizados no grafismo dos povos estudados. Podem ser confeccionados pequenos jalecos onde cada criança emprega seu olhar e releitura acerca do artesanato indigena.

Plano de aula 9: Pintura corporal dos povos amerindios

Objetivo: Explorar aspectos visuais trabalhando om a tecnica de pintura corporal.