O Plano de Ensino - Química e Saúde
Por: PatyIFMT • 12/11/2017 • Trabalho acadêmico • 1.165 Palavras (5 Páginas) • 408 Visualizações
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PLANO DE ENSINO
Curso: Licenciatura em Ciências da Natureza
Disciplina: Química e Saúde
Carga Horária: 80 horas (96 aulas)
Regime: Presencial Turno: Noturno
Ano/Turma: Turma 15
Docente Titular: Leandro Carbo
Docente Colaborador:
Ano/Semestre: 2017/1
Data: 13/03/2017
PLANO DE ENSINO | 2017/1 |
CURSO | REGIME | |||
Licenciatura em Ciências da Natureza | Semestral | |||
TURMA | TURNO | |||
15 | Noturno | |||
COMPONENTE CURRICULAR | C. H. (Horas) | Quantidades de Aulas | ||
Total | Teórica | Prática | ||
Química e Saúde | 80 horas | 96 aulas | 76 | 20 |
DOCENTE RESPONSÁVEL | Leandro Carbo | |||
DOCENTE COLABORADOR: | ||||
ANO/SEMESTRE | 2017/3o semestre |
EMENTA |
Revisão de conceitos de Química básica para a contextualização da disciplina. Proteínas, carboidratos, lipídios, vitaminas: estrutura e função nos organismos vivos. Importância da água e dos sais minerais. Fitoquímica. Química medicinal e farmacêutica. Atividades laboratoriais: práticas relacionadas à Química e saúde aplicadas ao ensino fundamental. |
OBJETIVOS |
- Compreender a importância da Química e da introdução à Bioquímica na área das Ciências da Natureza. - Relacionar conteúdos do dia a dia dos alunos com o que será abordado na ementa da disciplina. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO* *Especificar por bimestre, lembrando que o curso anual tem 4 (quatro) bimestres. *Os cursos semestrais não tem bimestres *Organizar os conteúdos por unidades especificando a carga horária prevista.
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Relação Interdisciplinar | |
1. Revisão de conceitos de Química básica para a contextualização da disciplina. - Principais elementos presentes nos compostos orgânicos: carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio; - Cadeias Carbônicas e nomenclatura; - Funções Orgânicas: hidrocarboneto, álcool, éter, ester, aldeído, cetona, ácido carboxílico, amida, aminas, nitrila. 2. Proteínas: estrutura e função nos organismos vivos. 3. Carboidratos: estrutura e função nos organismos vivos. 4. Lipídios: estrutura e função nos organismos vivos. 5. Vitaminas: estrutura e função nos organismos vivos. 6. Importância da água e dos sais minerais na fisiologia humana. 7. Fitoquímica. 8. Química medicinal e farmacêutica. 9. Atividades laboratoriais: práticas relacionadas à química e saúde aplicadas ao ensino fundamental. 10. Aula de campo e visitas técnicas. | Alguns conteúdos serão uma complementação da disciplina Biologia Celular e Histologia. |
METODOLOGIA DE ENSINO |
Aulas expositivas e dialogadas; Debates sobre situações problema relacionados com a saúde no Vale São Lourenço; Pesquisa de campo; Pesquisa de artigos; Análise de artigos; Resolução de exercícios. |
RECURSOS FÍSICOS, MATERIAIS DIDÁTICOS E LABORATÓRIOS. | |||
x |
| x | Televisão |
x |
| x | Data Show + Net book |
x |
| Caixa de Som | |
Laboratório de Alimentos | Biblioteca | ||
x | Laboratório de Biologia | Núcleo de Produção (Formulário Visitas Téc.) | |
Laboratório de Física | Ginásio de Esportes | ||
Laboratório Multidisciplinar | Estação Metereológica | ||
Laboratório de Solos | Auditório Pedagógico | ||
Outros: Especificar | Biblioteca | ||
Laboratório de Artes/ Desenho Técnico |
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