A Compostagem

Ao se desenvolver esta oficina de compostagem e adubação orgânica com os alunos da EACFE, pôde-se trabalhar conceitos e princípios não apenas sociais e ambientais, mas também desenvolver um processo que possibilita o indivíduo e a posteridade desta comunidade a construção de habilidades que poderão promover o desenvolvimento da qualidade de vida, além de transmitir conhecimentos necessários para seu desenvolvimento integral quanto a tangente de sua vida em relação ao meio ambiente. Tendo assim o processo como resultado objetivado, como parte importantíssima do que se esperava neste trabalha, como afirma Portilho (2005),

Trata-se de privilegiar uma concepção que vê a participação em questões ambientais como um bem em si mesmo e não como um mero meio para se chegar a um fim. (PORTILHO, 2005 p176)

Os conhecimentos construídos em conjunto com as crianças nesta oficina, poderam contribuir para o desenvolvimento de atitudes sustentáveis em pequenas ações de seu dia-a-dia, a fim de que pudessem aplicar o que aprenderem em suas casas, através da realização de coleta seletiva e reciclagem de resíduos orgânicos húmidos para a construção de pilhas de compostagem, a fim de que esta ação não fique apenas na escola, mas seja multiplicada nas casa, vizinhança, bairros e em toda a cidade, visando o enfrentamento da atual conjuntura ambiental vivenciada pelo município. Em decorrência do descarte indevido e inconsequente de resíduos sólidos os resultados são ainda mais importantes, pois Vans (2006) afirma,

Dos benefícios observados com a reciclagem e a compostagem, tem-se: a preservação dos recursos naturais, economia de energia, diminuição da quantidade de lixo a ser aterrado e aumento da vida útil dos aterros sanitários e controlado. (VAS, 2006 p158)

As vivências desenvolvidas pelos alunos terão possíveis resultados a longo prazo onde após este despertamento de uma consciência ambiental, pois como Allef (2005) afirma, “a educação ambiental adquire um sentido estratégico na condução do processo de transição para uma sociedade sustentável”, sendo assim os alunos poderão ter uma preocupação com a conservação dos recursos naturais e engajamento com esta causa, por meio de medidas simples, no cotidiano, como economia de água ao escovar os dentes ou tomar banho, economizar energia elétrica com menos tempo de televisão ou aparelhos eletrônicos, reciclagem de resíduos orgânicos e reutilização de matérias inorgânicas como a utilização de garrafas pet para a confecção de vasos, a fim de serem utilizados como vasos das plantas onde será utilizada o adubo orgânico resultado da compostagem, totalizando medidas pautadas em soluções para problemas ambientais atuais e a garantia do acesso aos recursos naturais para as próximas gerações.

Levando em consideração o pouco tempo em que a oficina foi executada, pode-se ser considerada como bem sucedida. Foi proposto a EACFE que dessem continuidade no trabalho ao favorecer a descoberta do processo de decomposição na compostagem gradualmente, além de sua aplicação como adubo orgânico na horta escolar que a escola possui, também incentivar seus alunos a darem continuidade em suas casas para uma nova forma de se relacionar com o lixo e com o meio ambiente. Podendo este projeto ser replicado em outras escolas devido sua eficácia a fim de possibilitar estas vivências com práticas agroecológicas e o despertamento de uma consciência ambiental.

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