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A Educação Especial

Por:   •  27/9/2021  •  Resenha  •  2.196 Palavras (9 Páginas)  •  133 Visualizações

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                    APOSTILA  nº 1AULAS  rEmotas  

  ESCOLA: SÃO LUIZ GONZAGA

  PROFESSOR: ANTÔNIO JOSÉ DA SILVA e SILVA

  TURMA: EJA  ensino Médio MÓDULO Ii N2

  COODENADORA: PEDAGÓGICA LUZIA FERREIRA  DA SILVA

   DISCIPLINA: português matemática, FISICA,  QUIMICA E BIOLOGIA  

   Aluno: _____ROSANGELA FERNANDES _________________________________________________________

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                                       PLÁCIDO DE CASTRO- AC - 08 DE SETEMBRO 2021 

                                                         

ESCOLA: SÃO LUIZ GONZAGA

PROFESSOR: ANTÔNIO JOSÉ DA SILVA  SILVA

TURMA: EJA  ENSINO MÉDIO MÓDULO II N1

                                                   

  POEMA: ESTAS MÃOS - CORA CORALINA

POEMA: Estas mãos

Olha para estas mãos

de mulher roceira,

esforçadas mãos cavouqueiras.

Pesadas, de falanges curtas,

sem trato e sem carinho.

Ossudas e grosseiras.

Mãos que jamais calçaram luvas.

Nunca para elas o brilho dos anéis.

Minha pequenina aliança.

Um dia o chamado heroico emocionante:

- Dei Ouro para o Bem de São Paulo.

Mãos que varreram e cozinharam.

Lavaram e estenderam

roupas nos varais.

Pouparam e remendaram.

Mãos domésticas e remendonas.

Íntimas da economia,

do arroz e do feijão

da sua casa.

Do tacho de cobre.

Da panela de barro.

Da acha de lenha.

Da cinza da fornalha.        

Que encestavam o velho barreleiro

e faziam sabão.

Minhas mãos doceiras...

Jamais ociosas.

Fecundas. Imensas e ocupadas.

Mãos laboriosas.

Abertas sempre para dar,

ajudar, unir e abençoar.

Mãos de semeador...

Afeitas à sementeira do trabalho.

Minhas mãos raízes

procurando a terra.

Semeando sempre.

Jamais para elas

os júbilos da colheita.

Mãos tenazes e obtusas,

feridas na remoção de pedras e tropeços,

quebrando as arestas da vida.

Mãos alavancas

na escava de construções inconclusas.

Mãos pequenas e curtas de mulher

que nunca encontrou nada na vida.

Caminheira de uma longa estrada.

Sempre a caminhar.

Sozinha a procurar

o ângulo prometido,

a pedra rejeitada.

Cora Coralina (1889-1985)

01 – Quais sentimentos esse poema despertou em você?

RESPOSTA: SENTIMENTO DE EMPORERAMENTO FEMININO, DESCREVE A LUTA DIARIA

     

02 – Registre o(s) trecho(s) do poema com o(s) qual(is) você mais se identificou.

RESPOSTA: Mãos pequenas e curtas de mulher

que nunca encontrou nada na vida.

Caminheira de uma longa estrada.

Sempre a caminhar

03– Escreva palavras do texto que expressem:

a)   A utilidade das mãos:

Cavouqueiras, varreram, cozinharam, semeando

b)   Gestos de solidariedade:

Dar, ajudar, unir, abençoar.

04 – A poetisa expõe sua vida e seus sentimentos a partir da descrição de suas próprias mãos.

Lendo esse poema, o que você poderia dizer sobre Cora Coralina?

 mulher simples, trabalhadora, cuidava da casa, doceira, sofrida, solidária, etc.

05 – Em um dos trechos do poema, Cora Coralina compara suas mãos a alavancas. Você concorda com isso? Justifique  

 RESPOSTA: SIM, CONCORDO            

1. Leia o texto a seguir e responda:

Óia eu aqui de novo xaxando

Óia eu aqui de novo pra xaxar

Vou mostrar pr’esses cabras

Que eu ainda dou no couro

Isso é um desaforo

Que eu não posso levar

Que eu aqui de novo cantando

Que eu aqui de novo xaxando

Óia eu aqui de novo mostrando

Como se deve xaxar.

Vem cá morena linda

Vestida de chita

Você é a mais bonita

Desse meu lugar

Vai, chama Maria, chama Luzia

Vai, chama Zabé, chama Raque

Diz que tou aqui com alegria.

 (BARROS, A.Óia eu aqui de novo. Disponível em Acesso em 5 mai 2013)

A letra da canção de Antônio Barros manifesta aspectos do repertório linguístico e cultural do Brasil. O verso

que singulariza uma forma do falar popular regional é

(A) “Isso é um desaforo”

X (B) “Vou mostrar pr’esses cabras

(C) “Diz que eu tou aqui com alegria”

(D) “Vai, chama Maria, chama Luzia”

(E) “Vem cá, morena linda, vestida de chita”

SUBSTANTIVOS

Substantivos são os termos responsáveis por nomear os seres. Existem nove tipos de substantivos: comum, próprio, coletivo, abstrato, concreto, composto, simples, derivado e primitivo.

Classificação dos substantivos

Substantivos são classificados em:

Concreto: designa o ser independente, seja ele real ou imaginário. É sempre possível visualizar o substantivo mesmo que não seja real, e sim, um mero produto da imaginação.

Exemplos: pedra, casa, fantasma, Deus.

...

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