O Gerenciamento de Empresa Aérea

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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

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Avaliação a Distância

   

Disciplina: Universidade e Ciência

Curso:

Professora: Patrícia Meneghel

Nome do aluno:

Data:

Orientações:

• Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
• Entregue a atividade no prazo estipulado.
• Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
• Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Questão 1

No tópico 3 do EVA temos uma indicação de leitura cujo título é: “Os métodos, as técnicas e as variáveis de pesquisa”, elaborado pelos professores Alexandre Mota e Vilson Leonel.

No capítulo 3 do nosso livro didático, a partir da página 46, temos o tópico 3.1 – Elaboração do Projeto de Pesquisa, que fala a respeito das partes que compõe um projeto de pesquisa (tema, objetivos, justificativa, etc).

Com base nos estudos desses textos e entendendo que o “resumo” de um trabalho científico tem por intuito demonstrar, em linhas gerais, o que se constituiu a pesquisa realizada, a forma pela qual ela foi desenvolvida e os resultados obtidos, leia o resumo da dissertação de mestrado intitulada como: Desenvolvimento de um recurso pedagógico interativo : integração do livro eletrónico (eBook) e da Realidade Aumentada (RA) no ensino da matemática, escrita por Sanches, José Manuel Jorge.

Resumo: As constantes inovações introduzidas pelas novas tecnologias da informação têm vindo a influenciar hábitos quotidianos. Os dispositivos eletrónicos já fazem parte do dia a dia das pessoas. Neste contexto, o presente trabalho de investigação pretende conjugar o desenvolvimento de um Livro Eletrónico com um sistema de Realidade Aumentada que proporcione um valor acrescentado num modelo pedagógico para o ensino da matemática do 3.º ciclo do Ensino Secundário. Assim, foi desenvolvido um protótipo que integra o Livro Eletrónico com a Realidade Aumentada, testado num ambiente de sala de aula perante uma amostra de conveniência. Através da realização de um inquérito por questionário aplicado a alunos do 3.º ciclo, pretendeu-se aferir da aplicabilidade deste recurso pedagógico num contexto educacional. Com o recurso à biblioteca em código aberto EPUBGen em java ficou latente a simplicidade do desenvolvimento do Livro Eletrónico no formato ePub. O modelo de Realidade Aumentada pôde ser facilmente implementado com o recurso a ferramentas em código aberto. A biblioteca ARToolkit demostrou a simplicidade de criação de uma aplicação de Realidade Aumentada para o sistema operativo Android. Ainda neste contexto, o IDE Android Studio, facilitou o desenvolvimento de aplicações Android. Constatou-se em testes preliminares que os alunos demonstraram um elevado interesse por este protótipo devido à sua usabilidade, sugerindo a sua implementação alargada no ensino.

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