Esatgio Educação Infantil

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

CLEUSA SOARES DA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL

SANTA TEREZINHA DE ITAIPU

2014

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

CLEUSA SOARES DA SILVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

Tutor local: Nilce Zilli

Pólo: Santa Terezinha de Itaipu

SANTA TEREZINHA DE ITAIPU

2014

SUMÁRIO

1 Introdução 03

2 Identificação da Instituição Estagiada 04

2.1 Localização da Instituição 04

2.2 Horários de Funcionamento 04

2.3 Níveis de Atendimento 04

3 Roteiro de Observação 05

4 Concepção Pedagógica 08

5 Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio 09

1. Introdução

O trabalho apresentado se refere a uma pesquisa de campo exigida pela disciplina de Estagio/Ensino fundamental o mesmo foi realizado na Escola Municipal Alexandre Zilli Netto Educação Infantil e Fundamental. Este trabalho tem como objetivo integrar a observação, análise e reflexão do processo educacional à formação dos estudantes de pedagogia.

Pimenta (2005, p.70) diz que “a finalidade do estágio é proporcionar que o aluno tenha uma aproximação à realidade na qual irá atuar”.

Pimenta e Lima (2004 p.44-45) afirmam que o estágio é o “eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia. É atividade teórica de conhecimento, fundamentação, diálogo e intervenção na realidade”, indispensável à formação do futuro docente.

Para atingir os objetivos utilizou-se da seguinte metodologia pesquisa em livros, nas disciplinas dessa UTA, em sites, na leitura do regimento escolar e da proposta pedagógica da instituição serão trabalhadas dentro do relatório a identificação da instituição estagiada, a concepção pedagógica das considerações finais e referências.

2. Identificação da Instituição Estagiada

2.1 localização da instituição

O Estágio supervisionado foi realizado na Escola municipal Alexandre Zilli Netto Educação Infantil e Ensino Fundamental, situado à Rua do Magistério, 1280, Centro – Santa Terezinha de Itaipu – Paraná – CEP 85875-000; telefone [phone]; email: [e-mail]

2.2 Horários de Funcionamento

Turnos da manhã: entrada às 7h30min; intervalo (9h30min às 9h45min) e saída às 11h30min. Turno da tarde: entrada às 13h30min; intervalo (15h15min às 15h30min) e saída às 17h30min.

2.3 Níveis de Atendimento

A escola Nossa Senhora do Carmo atende à educação Infantil composta por: no turno matutino conta com um pré II, um pré III, um primeiro ano, um segundo ano, duas terceiras séries, e três quarta séries. No turno vespertino a escola atende com dois pré II, dois pré III, um terceiro ano, uma terceira série, e uma quarta série e ainda nos dois períodos atende com sala de recursos, sala de apoio pedagógico e uma sala de informática.

3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO

A educação tem por objetivo contribuir na formação de seres humanos de caráter integro, sem raízes preconceituosas de credo, raça, cor, sexo ou outros impedimentos da real democracia. Para que isso ocorra, a escola e seus profissionais devem estar espojados destes preconceitos.

O que se deseja na escola, nas famílias, na sociedade, são seres humanos capazes de intervir no mundo e que sintam a necessidade de lutar incessantemente, pela justiça e pela ética.

Num sentido mais amplo, a educação tem a função de socializar o cidadão para que além de inserir-se na sociedade, também possa futuramente intervir na vida pública e desenvolver o conhecimento, as idéias e atitudes que o levam a agir com responsabilidade, com liberdade de escolha quanto no âmbito familiar, quanto na esfera social mais abrangente.

A concepção da Educação Infantil: a criança não é a mesma de tempos atrás, os direitos e deveres para com as mesmas são priorizados pela sociedade, portanto não é possível pensar em uma sociedade, portanto não é possível pensar em uma sociedade, que esta sempre em mudanças. Assim a criança