A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE APODI/RN

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE APODI/RN

Ana Luzia Torres de Lima

Paloma Jales de Medeiros

Leandro da Costa Fernandes

RESUMO

        

        Este trabalho a princípio trata do desenvolvimento da educação, sabendo que esta é de grande relevância para uma sociedade que pretende alcançar patamares mais elevados. Como se deu o surgimento da educação em nosso país, as fases e os acontecimentos que levaram à modelagem atual.

        A metodologia da pesquisa esteve baseada inicialmente em levantamento bibliográfico sobre o ensino de geografia, abordando como está o ensino da referida disciplina (geografia) nas escolas da rede pública, onde se aplicou formulários com alguns dos professores de duas escolas públicas de Apodi/RN.

PALAVRAS-CHAVE: Geografia, Escola, Educação

ABSTRACT

This work consists of eight chapters, the first deals with the development of education,

1. Alunos graduando em Geografia (licenciatura) – Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

knowing that this is of great relevance for a society that seeks to achieve higher levels. How did the emergence of education in our country, the phases and events that led to the current model.

         The research methodology was based initially on literature on the teaching of geography, as it is approaching the teaching of this discipline (geography) in public schools, where we apply some of the forms with teachers from two public schools Apodi / RN.

            KEYWORDS: Geography, Education, Education

           INTRODUÇÃO        

        Nosso trabalho tem como objetivo geral a importância de estudar Geografia nas escolas, e observar o corpo docente de geografia das escolas de Apodi. Cabe a geografia escolar transformar o ensino de a geografia, fazer com que o aluno interprete textos, fotos, mapas, paisagens de uma cidade, além das que o livro didático já trás

        Localização geográfica do município de Apodi – RN

[pic 1]

BRASIL E SUA EDUCAÇÃO

        

        No Brasil os padrões europeus de educação foram introduzidos pelos portugueses, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu.

O SURGIMENTO DA GEOGRAFIA

        

        A geografia é considerada por alguns com uma das ciências mais antigas, ela teve seu inicio na Antiga Grécia, nesse período ela se chamava de filosofia natural ou de historia natural. Os gregos dominavam grande parte do mundo ocidental, inclusive o leste do Mediterrâneo, eles prestavam bastante atenção no ambiente físico, para que pudessem ter uma boa navegação.

A ESCOLA E O ENSINO DA GEOGRAFIA

        

        Algumas perguntas foram feitas aos professores. Abaixo segue as perguntas com as devidas respostas.

Como está a estrutura físicas da escola ?

PROFESSOR	ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA	JUSTIFICATIVA
1	BOA	FIZERAM UMA REFORMA NA ESCOLA.
2	BOA	POSSUI BIBLIOTECA, SALA DE INFORMÁTICA E DE VÍDEO.
3	RUIM	NÃO POSSUI LABORATÓRIO DE GEOGRAFIA.
4	BOA	SEM JUSTIFICATIVA.
5	RUIM	NÃO É POSSIVEL FAZER AULA DE CAMPO.

[pic 2]

Gráfico 1 – Estrutura física da Escola                                                                                  Fonte: Pesquisa do Grupo

Qual o seu grau de formação ?

PROFESSOR	GRADUADO	ESPECIALISTA	MESTRE	DOUTOR
1		X
2	X
3	X
4		X
5	X

[pic 3]

Gráfico 2 – Grau de Formação                                                                                           Fonte: Pesquisa do Grupo

Você gosta de ser professor de escola pública, e se você não fosse professor, qual outra profissão você queria ter ?

PROFESSOR	SIM	NÃO	OUTRA PROFISSÃO
1	X		ADVOGADO
2	X		NÃO QUERO OUTRA
3		X	ADMINISTRADOR
4	X		NÃO QUERO OUTRA
5		X	NÃO SEI

        Os professores possuem o grande desafio de cada dia estar inovando sua metodologia de passar conteúdo para os seus alunos, seja com recursos da internet, outros livros, aulas de campo, vídeos e principalmente sempre está se aprofundando nos conhecimentos da geografia. Yves Lacoste diz: