Atividade de Proposta Para Estagio
Por: JOSIEMANU • 23/8/2015 • Trabalho acadêmico • 370 Palavras (2 Páginas) • 292 Visualizações
Série: 7º ano Turma: B
Tema
Território e territorialidade: O território brasileiro e sua regionalização.
Objetivos
• Verificar quais são os pontos extremos do território brasileiro.
• Verificar a localização do Brasil entre os países do mundo.
• Compreender a diferença entre “limite” e “fronteiras”.
• Identificar quais são os países que fazem fronteira com o Brasil.
• Perceber que as escalas cartográficas variam conforme o tamanho da área representada.
• Reconhecer a distribuição dos povos indígenas no território brasileiro no século XVI e atualmente.
• Analisar de que maneira ocorreu a ocupação e a organização do território brasileiro do século XVI até os dias atuais.
• Reconhecer a importância dos principais ciclos econômicos para a ocupação do território nacional.
• Perceber a atual organização do espaço geográfico brasileiro como reflexo do processo histórico de ocupação do território.
• Reconhecer que as formações vegetais presentes no Brasil resulta da inter-relação de diferentes aspectos naturais existentes no país.
• Identificar as principais características das formações vegetais existentes no Brasil.
• Refletir sobre as modificações provocadas pela ação humana nas formações vegetais do país.
• Compreender que “região” significa uma porção da superfície terrestre delimita com base em critérios como aspectos físicos, econômicos e populacionais.
• Diferenciar o critério de regionalização do território brasileiro proposto pelo IBGE as regionalização geoeconômica.
Duração estimada
8 aulas
Material necessário
• Sala de aula
• Mapas
• Tabelas
• Planisfério
• Fotografias
• Imagem de satélite
• Jornais e revistas
• Diferentes gêneros textuais
• Quadro branco
• Livro didático
• Lousa digital
Desenvolvimento
• Observações e leitura de diferentes tipos de imagens.
• Análise das transformações das paisagens ao longo da história brasileira e a relação com a economia e a sociedade.
• Comparação em mapas das três classificações do relevo brasileiro.
• Leitura
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