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Modelo do desafio profissional

Por:   •  12/5/2016  •  Trabalho acadêmico  •  929 Palavras (4 Páginas)  •  702 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO VILA DOS REMEDIOS - OSASCO

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

DESAFIO PROFISSIONAL

Estrutura e organização da educação brasileira; educação e diversidade; fundamentos filosófico e sociológico da educação; tecnologia aplicada à educação; desenvolvimento pessoal profissional.

NOME DA ALUNO – RA 00000000

NOME DA ALUNO – RA 00000000

NOME DA ALUNO – RA 00000000

NOME DA ALUNO – RA 00000000

Crescer e Sonhar

Francileyde Cristina de Oliveira Rocha

Osasco/ maio2016.

SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO.......................................................................................

2-JUSTIFICATIVA.....................................................................................

3-OBJETIVO GERAL.................................................................................

3.1- OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................ 

3.2- METODOLOGIA...................................................................................

4- CRONOGRAMA......................................................................................

5- AVALIAÇÃO...........................................................................................

6- REFERÊNCIAS.......................................................................................

1-INTRODUÇÃO

(PASSO 1)

             

Elaborado pelos alunos do primeiro semestre de licenciatura plena em geografia o desafio profissionaltem como objetivo mostrar os principais aspectos das .

ESCOLA: “Colégio do futuro”

O Colégio do futuro. Situa-se à Av. Mutinga, 5071, na Vila Piauí, bairro localizado na periferia da cidade de São Paulo, próximo à divisa com a cidade de Osasco, em uma região provida de uma rede comercial variada (lojas de vestuário, ótica, papelaria, supermercados, padarias etc.). De modo geral, a comunidade atendida por esta escola é uma comunidade carente sem opção de lazer próximo.

Corpo docente  do ensino medio: qualificação profissional quantidade de alunos por professor Envolvimento políticos e grau de envolvimento

 CORPO DOCENTE

Escola disponibiliza 1 professor a cada 35 alunos, cerca de 36 professores com licenciatura pela na matéria especifica e 18 professores com pós graduação a comunidade é participativa em feiras pedagógicas e reuniões escolares também tem a associação de Paes  e mestre que ajuda a escola a fazer pequenos reparos ou ate mesmo levar algum aluno sem condições a saídas pedagógicas.

Corpo discente do ensino médio: perfil econômico dos pais envolvimento com a escola se já estão trabalhando qual a importância da escolha profissional

CORPO DICENTE

A cominidade carente de clase baixa,

2 –JUSTIFICATIVA

(PASSO 2)

Nessa parte do projeto, você irá escrever a justificativa, explicando os motivos que o levaram a pensar nesse projeto. É preciso que a fundamentação dessa justificativa seja uma análise sobre a função da escola ao longo da história da educação brasileira, considerando a relação entre os objetivos da escola e a aplicabilidade do que foi ensinado e a real necessidade da sociedade brasileira, no decorrer dos tempos. Como último parágrafo, faça a reflexão sobre a realidade do Colégio Futuro e do contexto no qual está inserido. Essa parte deverá ter, no mínimo, uma lauda

Quando utilizar citações deve figurar em um bloco abaixo do texto, com recuo de 4 cm para todas as linhas, a partir da margem esquerda, espaçamento simples entre as linhas, fonte 10 e sem aspas.  

3. OBJETIVO GERAL  

(PASSO 3)  

Elaborar um projeto multidisciplinar voltado ao ensino médio proporcionando ações pedagógicas inovadoras sobre a temática construindo meu projeto de vida.

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS (um conjunto de metas a serem atingidos)

3.2- METODOLOGIA

Na metodologia, você irá, definitivamente, apresentar quais as atividades que serão desenvolvidas com os alunos do Colégio Futuro para que eles possam passar por um processo amplo de discussão e encaminhamento sobre suas decisões que afetam o seu futuro. É preciso que você pense sobre de que maneira seu projeto conseguirá envolver toda a comunidade escolar: seus alunos, os professores de outras disciplinas a equipe pedagógica e a família. É fundamental você não perder o foco e atender ao pedido de sua Coordenadora Pedagógica: despertar o jovem para a necessidade de planejar seu Projeto de Vida e, assim, conseguir direcionar seu futuro pessoal e profissional da melhor maneira possível.

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