Modelo do desafio profissional
Por: avilaleticia • 12/5/2016 • Trabalho acadêmico • 929 Palavras (4 Páginas) • 702 Visualizações
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO VILA DOS REMEDIOS - OSASCO
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
DESAFIO PROFISSIONAL
Estrutura e organização da educação brasileira; educação e diversidade; fundamentos filosófico e sociológico da educação; tecnologia aplicada à educação; desenvolvimento pessoal profissional.
NOME DA ALUNO – RA 00000000
NOME DA ALUNO – RA 00000000
NOME DA ALUNO – RA 00000000
NOME DA ALUNO – RA 00000000
Crescer e Sonhar
Francileyde Cristina de Oliveira Rocha
Osasco/ maio2016.
SUMÁRIO
1-INTRODUÇÃO.......................................................................................
2-JUSTIFICATIVA.....................................................................................
3-OBJETIVO GERAL.................................................................................
3.1- OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................
3.2- METODOLOGIA...................................................................................
4- CRONOGRAMA......................................................................................
5- AVALIAÇÃO...........................................................................................
6- REFERÊNCIAS.......................................................................................
1-INTRODUÇÃO
(PASSO 1)
Elaborado pelos alunos do primeiro semestre de licenciatura plena em geografia o desafio profissionaltem como objetivo mostrar os principais aspectos das .
ESCOLA: “Colégio do futuro”
O Colégio do futuro. Situa-se à Av. Mutinga, 5071, na Vila Piauí, bairro localizado na periferia da cidade de São Paulo, próximo à divisa com a cidade de Osasco, em uma região provida de uma rede comercial variada (lojas de vestuário, ótica, papelaria, supermercados, padarias etc.). De modo geral, a comunidade atendida por esta escola é uma comunidade carente sem opção de lazer próximo.
Corpo docente do ensino medio: qualificação profissional quantidade de alunos por professor Envolvimento políticos e grau de envolvimento
CORPO DOCENTE
Escola disponibiliza 1 professor a cada 35 alunos, cerca de 36 professores com licenciatura pela na matéria especifica e 18 professores com pós graduação a comunidade é participativa em feiras pedagógicas e reuniões escolares também tem a associação de Paes e mestre que ajuda a escola a fazer pequenos reparos ou ate mesmo levar algum aluno sem condições a saídas pedagógicas.
Corpo discente do ensino médio: perfil econômico dos pais envolvimento com a escola se já estão trabalhando qual a importância da escolha profissional
CORPO DICENTE
A cominidade carente de clase baixa,
2 –JUSTIFICATIVA
(PASSO 2)
Nessa parte do projeto, você irá escrever a justificativa, explicando os motivos que o levaram a pensar nesse projeto. É preciso que a fundamentação dessa justificativa seja uma análise sobre a função da escola ao longo da história da educação brasileira, considerando a relação entre os objetivos da escola e a aplicabilidade do que foi ensinado e a real necessidade da sociedade brasileira, no decorrer dos tempos. Como último parágrafo, faça a reflexão sobre a realidade do Colégio Futuro e do contexto no qual está inserido. Essa parte deverá ter, no mínimo, uma lauda
Quando utilizar citações deve figurar em um bloco abaixo do texto, com recuo de 4 cm para todas as linhas, a partir da margem esquerda, espaçamento simples entre as linhas, fonte 10 e sem aspas.
3. OBJETIVO GERAL
(PASSO 3)
Elaborar um projeto multidisciplinar voltado ao ensino médio proporcionando ações pedagógicas inovadoras sobre a temática construindo meu projeto de vida.
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS (um conjunto de metas a serem atingidos)
3.2- METODOLOGIA
Na metodologia, você irá, definitivamente, apresentar quais as atividades que serão desenvolvidas com os alunos do Colégio Futuro para que eles possam passar por um processo amplo de discussão e encaminhamento sobre suas decisões que afetam o seu futuro. É preciso que você pense sobre de que maneira seu projeto conseguirá envolver toda a comunidade escolar: seus alunos, os professores de outras disciplinas a equipe pedagógica e a família. É fundamental você não perder o foco e atender ao pedido de sua Coordenadora Pedagógica: despertar o jovem para a necessidade de planejar seu Projeto de Vida e, assim, conseguir direcionar seu futuro pessoal e profissional da melhor maneira possível.
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