Trabalhando com Música em sala de aula( Disciplina)

Projeto: Interdisciplinar para o Ensino de História e Geografia

Nossas diferenças

Faixa etária 6 a 7anos.

Podemos aprender brincando com a Música

• A música pode ser um excelente recurso para os alunos, com diversas realidades, brincando com as palavras, encontrando ludicidade verbal e sonoro.

• É importante que as crianças desenvolvam hábitos de audição, estimulando atenção e concentração, imaginação, criatividade e gosto pela linguagem oral e escrita.

• A música é conteúdo obrigatório na Educação Básica.Lei 11769,(18 agosto de 2008).

Objetivos específicos

• Estimular a audição e a sensibilidade;

• -Criatividade e a coordenação motora;

• -Desenvolver o gosto pela linguagem musical;

• -Interpretar a letra da música;

• -Perceber as diferentes partes da música com idéias especifica;

• -Identificar o tipo de texto e autores da música;

• -Brincar com a letra da música criando desenhos;

-Construir livro ilustrado

Disciplinas para trabalhar dentro da música

• Língua Portuguesa: Este projeto permite que os alunos do fundamental façam uma leitura gramatical identificando os substantivos concretos da letra da música Aquarela, Vinicius de Moraes e Toquinho, junto com a professora em uma roda de conversa informal, estimulando os alunos a interpretar.

• História e Geografia: A criança vai compreender noção de espaço, tempo, história, paisagem, formas do mundo que a cerca.

• Matemática: possibilita entender as formas,números, cores e raciocíno lógico.

• Artes: ampliar a imaginação, criatividade e sensibilidade.

Atividades

• Apresente a letra da música para os alunos. Pedir para que leiam e falem qual a mensagem que a poesia trás.

- Coloque a música para tocar, peça para que as crianças fechem os olhos para sentir a música e pergunte aos alunos o que eles acharam da poesia depois de ouvi-la.

• Divida a música (poesia) em várias partes.

- Separe a classe em grupos (tantos grupos quanto o número de separações da poesia).

- Sorteie qual grupo deverá representar a parte.

- Pedir para que às crianças representem a parte da música (poesia), em desenhos.

Recurso Didáticos

A letra da música(Aquarela),Cartazes EVA, folhas de sulfites, cola, tesoura, LÁPIS E GIZ DE CERA,VÁRIOS OUTROS MATERIAIS PODEM SER EXPLORADOS