Questões Sobre a Educação no Brasil

Como Anísio Teixeira via o desenvolvimento dos países, em relação aos grupos sociais que ocupassem o poder e em relação à industrialização?

Para Anísio Teixeira o desenvolvimento dos países estava intimamente ligado com o equilíbrio entre os diversos grupos e classes sociais, e esse equilíbrio poderia inclusive ser usado como um indicador do desenvolvimento de um País. Para ele o desenvolvimento poderia ser observado através da observação do desempenho dos grupos sociais que estivessem no poder. Além disso, inspirado pelos padrões educacionais que se promulgavam desde a década anterior, em que a ideia de que o trabalho dignifica o homem, e que é através da educação que o homem adquire o treino e a habilidade necessária para estar apto ao trabalho, priorizando a atividade produtiva e rejeitando o tempo ocioso, é que Anísio Teixeira viria a pautar sua visão da educação. Era necessário na visão do educador, promover uma profunda mudança social, para atender o fenômeno que se observava, onde a classe média, na expectativa de ascensão social passava agora a ocupar os espaços de ensino que antes pertenciam apenas à aristocracia. Acontecia, porém que o conteúdo ensinado a esse segmento social, visava pouco a prática e especialização e estavam demasiado engessado em conteúdos clássicos em descompasso com um novo tipo de humanismo que vinha surgindo e que, segundo ele, agregava as três formas de educação secundária: a literária, a técnica e a científica. Pensando nisso foi que Anísio Teixeira afirma portanto que é à classe média que está atrelado o desenvolvimento e a industrialização, pois é essa classe melhor aparelhada em ideias específicas relativas à nova ordem industrial. Segundo o autor ”Por ser “motivada pela ação”, essa classe não admitiria os ditames aristocráticos que atribuiriam tão pouco valor a uma de suas funções, que é trabalhar

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