TRABALHO E EDUCAÇÃO: INVESTIGANDO A LEI 5692/71 NO MUNICIPIO DE SENHOR DO BONFIM/BA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO[pic 1]

COLEGIADO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Campus Senhor do Bonfim

TRABALHO E EDUCAÇÃO: INVESTIGANDO A LEI 5692/71 NO MUNICIPIO DE SENHOR DO BONFIM/BA

A história da sociedade brasileira é marcada por diversos períodos de autoritarismos, onde as decisões tomadas pelas classes dominantes eram impostas de cima para baixo, excluindo a participação popular nas tomadas de decisões políticas. Assim o processo revolucionário burguês autoritário que marcou o Brasil durante praticamente todo o século XX, foi ao mesmo tempo um processo de modernização acelerada – período do chamado “milagre econômico” – mas, também de cerceamento de liberdades civis, perseguições políticas, repressões e violência. É nesse contexto de necessidades de modernização autoritária e necessidades de preencher postos de trabalho que a Lei 5692/71 é promulgada e a educação básica passa a ser concebida como um instrumento da tecnocracia, com concepções tecnicistas objetivando viabilizar a alavancada do desenvolvimento econômico. O objetivo deste estudo é analisar as relações entre educação e trabalho a partir da implantação da Lei n.º 5.692/71 no município de Senhor do Bonfim, no sertão da Bahia entre as décadas de 1970 e 1982. O estudo pauta-se na carência de pesquisas que abordem o processo histórico de desenvolvimento da estrutura educacional do município de Senhor do Bonfim/BA. A constatação dessa lacuna revela a dificuldade em inferir sobre a relação entre educação e trabalho nesse município. Deste modo, a pesquisa busca analisar a implantação da Reforma do Ensino e compreender os resultados dessa perspectiva educacional (com ênfase ao ensino profissionalizante) em sua relação com o mercado de trabalho do município de Senhor do Bonfim no decorrer da década de 1970 e investigar os impactos na estrutura e desenvolvimento da educação durante este período. Para tanto, será utilizada uma metodologia de pesquisa exploratória (investigativa), com a finalidade de analisar as relações entre educação e trabalho a partir da implementação da Lei 5692/71, através de um estudo aprofundado de uma revisão bibliográfica, com enfoque em analise documental e história oral conferindo assim um caráter quali-quantitativo a pesquisa. A revisão bibliográfica da pesquisa será baseada em estudo de diversos autores, como por exemplo, Amarilio Ferreira Jurnior, Demerval Saviani, Elio Gaspari, Nadia G. Gonçalves, entre outros autores que elaboraram trabalhos referentes ao assunto. Vale salientar que à medida que a leitura for sendo desenvolvida o corpus de autores tenderá a aumentar. Assim, se busca destacar os ciclos econômicos da Bahia e de Senhor do Bonfim com o objeto de caracterizar e apreender o contexto que envolveu o estabelecimento da sociedade campeira e sua superação pela sociedade capitalista (urbano-industrial). A caracterização da implantação da Reforma do ensino insere o município à uma ampla discussão que caracteriza um dos capítulos mais controversos da educação brasileira.

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