A INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE LÍNGUA PORTUGUESA E HISTORIA COM FOCO EM PRÁTICAS DISCURSIVAS E UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS

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Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa e Inglês

Disciplina: Educação e Novas Tecnologias

 PROJETO: INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR ENTRE LÍNGUA PORTUGUESA E HISTORIA COM FOCO EM PRÁTICAS DISCURSIVAS E UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS

Aluna: Kátia Cecilia Albuquerque Queiroz

Projeto: Integração interdisciplinar entre Língua Portuguesa e História com foco em práticas discursivas e utilização de ferramentas digitais como facilitador da aprendizagem.

Atividades:

• Visitar o Museu de Historia e Folclore Maria Olímpia na Cidade de Olímpia – SP;
• Conhecer o local e realizar ficha técnica de pelo menos 10 itens da exposição;
• Compreender o momento histórico e a importância daqueles itens expostos;
• Discussão sobre as características dos objetos com ênfase em linguagem formal culta no momento de elaborar as fichas;
• Contextualização histórica dos itens da exposição.

Público Alvo: Alunos do 1º ano do Ensino Médio

Período: De 16 a 20/10

Introdução

O projeto visa à elaboração de uma Ficha técnica dos itens expostos no Museu para que o aluno possa integrar conhecimentos Históricos com a linguagem formal culta visando entendimento do público visitante do local. Entendendo a importância do acervo desta instituição e o momento da História em que aquele item se enquadra.

O ensino da Língua portuguesa não precisa se ater a uma sala de aula assim como a história muitas vezes pode ser vista e tocada. Neste intuito e importante apresentar a estudantes de rede pública que muitas vezes não tem acesso a esses locais em muitos casos apenas por alta de conhecimento até mesmo da existência deste local que tem entrada gratuita a seus visitantes

Sobre a Instituição

O Museu de História e Folclore "Maria Olímpia" é considerado um dos mais completos do Brasil, cujo riquíssimo acervo remonta a cerca de 3000 peças, dentre indumentárias diversas (vestuários de Folia de Reis, Congadas, Reisados, Moçambique, etc.); flores de diversificado material, peças de barro, bambu, madeira, couro, ágate, toalhas com abrolhos, trabalhos em palha, crochê, pinturas, etc. 

Algumas imagens do local

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Objetivos

Linguagem oral escrita na forma culta e contextualização Histórica. Incentivar o conhecimento da linguagem portuguesa e mostrar um pouco da história através de uma visita a um importante ponto turístico da cidade.

Apresentação

Os alunos do 1° ano da Escola Estadual Jose Marcelino de Almeida deverão realizar uma apresentação das Fichas técnicas elaboradas e demonstrar o conhecimento histórico em que cada item pesquisado foi incorporado ao acervo do Museu.

Dinâmica do projeto

• Dia 16/10 visita ao Museu de Historia e Folclore Maria Olimpia;
• Dias 17 a 20/10 realização das fichas técnicas no laboratório de informática com auxilio dos Professores de Portugues e História. Alem de um resumo da Contextualização Histórica do acervo;
• Discussão dos principais pontos do projeto e os professores irão sanar possíveis dúvidas.

Referências

Sobre o Museu http://museus.cultura.gov.br/espaco/8123 

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Severínia – São Paulo

15 de Outubro de 2020