Departamento de Lenguas Modernas – Sector de Español

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

Instituto de Letras

Departamento de Lenguas Modernas – Sector de Español

Español I

2017/1

Profa. Liliam Ramos

EJERCICIOS DE REPASO PARA PRUEBA 1

Género y número

1. Pon los artículos correctos ante las palabras entre paréntesis:

a) Eva Luna llevaba la sangre indígena en su cuerpo.

b) Las alumnas hicieron ____las_____ análisis atento del libro Eva Luna.

c) _____El____ mensaje que Isabel Allende quiso pasar es de que la mujer también forma parte de la construcción histórica y política de Latinoamérica.

d) Se dice que la leche en Brasil es adulterada.

e) _____La____ sal en gran cantidad hace mal a la salud.

f) _____El_____ viaje a Bahia fue excelente.

g) No me gusta ____el_____ miel.

2. Descubre los falsos masculinos españoles. Pon las pababras en plural para asegurarte de que hiciste la opción correcta (cuando sea posible):

a) El  área es muy grande. _____________________Las areas son muy  grandes__________________________

b) ______El____ águila vuela muy alto.__Las águilas vuelan muy alto____________________________

c) _____El_____ asma es una enfermedad incómoda.

d) _______El___ hambre es insoportable a cualquier hora del día.

e) La.   hache es una letra inútil. __Las haches son letras  inutiles ___

f) ___El_____ ambulancia siempre va deprisa. _Las ambulancias siempre van deprisa _________

g) Sólo son capaces de admirar el arte las personas sensibles. _ las artes

h) Reflexionar sobre ____el______ alma es una preocupación platónica. _ las almas es una__

3. Pasa las frases al plural:

a) Cuando llueve, necesitamos llevar el paraguas.

__Cuando llueve, necesitamos llevar los paraguad_____________________________________________

b) El pez doméstico vive en la pecera.

Los peces domésticos viven en las peceras

c) Para entrar, hay que prender la luz.

Para entrar, hay que prender las luces

d) Para beber vino, hay que utilizar el sacacorcho.

Para beber vinos, hay que utilizar los sacacorchos

e) Aquella mujer lleva una joya.

Aquellas mujeres llevan unas joyas

f) ¡Me encanta comer maní!

¡Me encanta comer Manises!

4. Explica la diferencia entre las frases propuestas en cuanto al uso de el (artículo definido) y lo (artículo neutro). Elabora un contexto para mejor comentar las frases:

a1) El mejor libro que leí fue Eva Luna.

a2) Lo mejor del libro Eva Luna es la imaginación de la protagonista.

b1) ¡Lo complicado que son estos ejercicios!

b2) El más complicado es el artículo neutro.

5. Transforma las frases en expresiones que llevan lo: 

a) Eva fue a la casa de Riad Halabí para trabajar y acompañar Zulema.

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b) Mimí esperó durante muchos años para volverse mujer.

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c) Lee. Si no, no comprenderás el libro.

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d) No sabemos cuándo será la próxima prueba. Quizás sea el próximo mes.

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e) Hasta este momento todos están participando de las clases.

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Acentuación

6. Dictado

1. ________________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________________________________

7. Acentúa los pronombres cuando necesario:

a) ¿Como te llamas?

b) No sé cuando estudiará Pablo para la prueba.

c) ¡Que día tan hermoso!

d) Me cuestionaba sobre cuantos años tendrá cuando se jubile.

e) No sabemos que vino a hacer aquí.

Numerales

8. Escribe los numerales por extenso:

2016 – dos mil dieciséis

707 – setecientos siete

418 – cuatrocientos dieciocho

1999 – mil novecientos noventa y nueve

114 – cento catorce

502 – quinientos dos

Categorías de enlace

Conjunciones copulativas y/e y las disyuntivas o/u