EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

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RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

ROSANA MARIA DE OLIVEIRA FAVALI – RA 9418580594

Tarefas apresentadas à Faculdade Anhanguera de Bauru, para o cumprimento de 20 horas de Práticas Pedagógicas, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Pedagogia.

SUPERVISORA: PROFESSORA ESP. REGINA ESTELA CORREIA LEITE

Bauru – SP 2016

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A)

Nome do (a) aluno (a): Rosana Maria de Oliveira Favali

RA: 9418580594

Curso: Pedagogia

Série: 6ª Serie                                                         

Turno: Noturno

Endereço Residencial: Rua Dr. Adaucto de Carvalho, nº:  3-47

Complemento: casa

Bairro: Mary dota CEP: 17025-774 Município: Bauru  Estado: SP

E-mail: [e-mail]

Telefones: (14) 99729-0257

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Assinatura do (a) aluno (a)

PLANO DE ATIVIDADES – PRÁTICA PEDAGÓGICA – Fundamentos e Metodologia de Educação Profissional em Ambientes não Escolares.
CURSO: Pedagogia
Disciplina: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES	Período Letivo 1° sem/2016	Série 7ª Série	Período Noturno
C.H. Teórica 60	C.H. Prática 20	C.H. Total 80

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
01	Confecção do Figurino	3 hs
02	Ensaios  e organização de adereços para o Teatro	2 hs
03	Participação da Apresentação  do“Teatro Musical”	5 hs
04	Atividades práticas de todas as aulas; Vídeo ATPS – ETAPA - 2 Exposição do “Projeto Social- Dengue”. Atividade “O Indivíduo e a Sombra”	10 hs
	GARGA HORÁRIA TOTAL	20 hs

Objetivos

Entender o papel da arte na Educação não formal, da ludicidade e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança e na educação transformadora. Saber escolher materiais e atividades que levem a criança a aprender por meio do lúdico (jogos e brincadeiras); Refletir sobre processos que levem à educação pela arte, pelo lúdico e pela recreação.

Material a ser utilizado

Material para realização das atividades:Aulas expositivas; análise de materiais e métodos; propostas de atividades de arte; propostas de atividades de recreação paraensino de conteúdos específicos; trabalho seminários,folhas,  livros, lápis de cor, revistas, livros, papéis diversos, sucatas, projetos, palestras, figurinos, músicase apresentação.

Referências Bibliográficas

GOHN, Maria da Glória. Educação não formal e o Educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais.  São Paulo. Ed. Cortez, 2010.