Mundo Da Leitura

ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências/Matemática

I. Objetivos de Aprendizagem:

* Levar a criança a compreender o desenvolvimento de cada animal, sendo capaz de diferenciar cada tipo.

* Capacitar a criança a enumerar corretamente os estágios de desenvolvimento dos animais estudados.

II. Conteúdos:

* Desenvolvimento dos animais

III. Metodologia

* Narrar a história da “dona sapuda e seus filhotes”

* Explicar como ocorre a transformação dos girinos em sapos.

* Apresentar gravuras dos diversos estágios de desenvolvimento de vários animais, explicando-os.

* Atividade:

* Numerar de acordo com a ordem do desenvolvimento do pintinho.

* Com massinha, modelar o ciclo de desenvolvimento de um dos animais estudados.

IV. Recursos:

* História de “dona sapuda e seus filhotes”.

* Gravura de diversos estágios do desenvolvimento de vários animais.

* Xerox da atividade, uma para cada criança.

* Massinha de modelar.

V. Avaliação

* A criança desenvolveu corretamente as atividades proposta?

DATA DA INTERVENÇÃO: 5 de outubro de 2011

ÁREA DO CONHECIMENTO: Geografia/Português

I. Objetivos de Aprendizagem:

* Identificar os animais que estão em extinção, conforme sua região.

* Interpretar a declaração universal dos direitos dos animais, dando sugestões práticas para a sua aplicação.

II. Conteúdos:

* Animais em extinção

III. Metodologia

* Apresentar para as crianças a “declaração universal dos direitos dos animais”

* Montar com as crianças um mural identificando os animais que estão em extinção, conforme sua região. Título do mural: “programa de proteção aos animais.”

* Promover um debate com as crianças sobre como salvar os animais da extinção.

* Atividade: Cruzadinha com o nome dos animais em extinção.

IV. Recursos:

* 1 cópia ampliada da “declaração universal do direito dos animais”

* Cartolina, cola, gravuras, mapa das regiões do Brasil, para o mural.

* 1 cópia da atividade para cada criança.

V. Avaliação

* A criança apresentou propostas relevantes para combater a extinção dos animais?

* A criança compadeceu-se da situação dos animais em extinção?

* Demonstrou criatividade e interesse na confecção do mural?

DATA DA INTERVENÇÃO:6 de outubro de 2011

ÁREA DO CONHECIMENTO: História/Artes

I. Objetivos de Aprendizagem:

* Traçar com as crianças uma linha do tempo e identificar as relações do homem com os animais domésticos.

II. Conteúdos:

* A história dos animais domésticos

III. Metodologia

* Conversar com as crianças sobre seus animais, desde quando os tem, traçando uma linha do tempo de sua convivência com esses animais.

* Falar sobre a origem dos animais domésticos e os benefícios

de seu convívio com o seu humano.

* Brincar de adivinhas que tenham animais como tema.

* Atividade: Origami de animais

IV. Recursos:

* Cartolina, cola, tesoura, gravuras de animais domésticos, régua, canetão.

* Adivinhas

* Papel colorido para montar os origamis, canetinhas.

V.