O PROJETO PEDAGÓGICO DE COMPONENTE CURRICULAR
Por: 06051981 • 22/3/2021 • Resenha • 843 Palavras (4 Páginas) • 158 Visualizações
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PROJETO PEDAGÓGICO DE COMPONENTE CURRICULAR – 2020_2
Curso: GESTÃO FINANCEIRA | Disciplina: ANALISE DE INVESTIMENTOS E RISCOS | Semestre: 4º N |
Carga Horária: 80 hs | Professor: Roosevelt Nascimento | Data: 2020.2 |
Ementa: Fundamentos de investimentos de capital. Risco e Retorno. Critérios de análise de projetos de investimentos: payback, retorno contábil, VPL, TIR, IL. Métodos de análise de projetos de investimentos sob condição de risco: análise de sensibilidade, análise de cenários, análise do ponto de equilíbrio, árvore de decisão. | ||
Objetivos: Desenvolver a capacidade de análise de variáveis que influenciam projeto de investimento, possibilitando tomada de decisão diante de alternativas que proporcionem a melhor solução de risco e retorno. | ||
Competências a serem desenvolvidas | ||
CONHECIMENTOS | HABILIDADES | ATITUDES |
Análise crítica da situação geral da sistemática de geração, análise, controle e publicação das informações inerentes ao planejamento financeiro e estratégico da organização, tendo em vista as informações recebidas de todos os corresponsáveis pelo processo. Proposição de alternativas de solução a possíveis “não conformidades” encontradas nas análises situacionais vividas pelo profissional, buscando a adequação das possíveis situações a alternativas possíveis de implementação. | No contexto geral do componente curricular, o aluno deverá desenvolver o hábito de leitura enquanto complemento e aprofundamento das informações trabalhadas em sala de aula, e percepção dos aspectos econômicos e financeiros envolvidos nas diversas situações empresariais | Compromisso, responsabili-dade, participação com qualidade, solidariedade, curiosidade, persistência e atitude negociadora. |
DATA | CONTEÚDO | METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO Atividades síncronas e assíncronas | Atividades Avaliativas |
10/08 | APRESENTAÇÃO | ||
Unidade I - Introdução aos conceitos de finanças. | |||
17/08 | Conceitos gerais de finanças e administração financeira. | ||
Introdução ao sistema financeiro nacional | |||
24/08 | Indicadores financeiros | ||
Indicadores financeiros | |||
31/08 | Conceitos gerais sobre o Sistema Financeiro Nacional. | ||
Origem e aspectos históricos | |||
12/09 | CMN, COPOM, CVM, Bolsa de Valores,. | PESQUISA | |
O fluxo de caixa das tesourarias | PESQUISA | ||
14/09 | Atividade do Professor | ||
Atividade do Professor | |||
21/09 | Devolutiva | ||
Devolutiva | |||
28/09 | Avaliação Oficial – P1 | ||
Avaliação Oficial – P1 | |||
05/10 | Devolutiva | ||
Devolutiva | |||
17/10 | Indicadores de Rentabilidade | PESQUISA | |
Indicadores de Rentabilidade | PESQUISA | ||
19/10 | Taxa de juros - COPOM | ||
SELIC, CDI (DI), TMA. TIR | |||
26/10 | Unidade II. Modalidades de Investimentos - Introdução | ||
Mercado de títulos e papéis com renda fixa Poupança, CDB, RDB, Debêntures | |||
09/11 | Mercado de títulos e papéis com renda variável. Ações de empresas, moeda estrangeira, pedras preciosas | ||
Conceitos Gerais sobre retorno e risco. Risco país e risco soberano | |||
14/11 | Os Fundos de Investimentos - Clubes de Investimentos | PESQUISA | |
Unidade III. Modelagem de Análise de Investimentos | PESQUISA | ||
16/11 | Mercado de títulos e papéis com renda fixa - Poupança, CDB, RDB, Debêntures | ||
Risco sistemático e não sistemático - Definição de grau de investimento (Investment Grade) | |||
23/11 | . Técnicas matemáticas com uso da média aritmética e desvio padrão | ||
Investimento e Sustentabilidade Ambiental | |||
30/11 | Avaliação Oficial – P2 | ||
Avaliação Oficial – P2 | |||
07/12 | Exame | ||
Exame |
Critérios de Avaliação: A avaliação de desempenho dos alunos será diagnóstica, mediadora e possibilitará intervenções individuais ou grupais, sempre que necessário. Para isso serão utilizados:
Instrumentos (I): Análise de casos e atividade individual. I – Análise de estudos de caso propostos aplicando diretamente as teorias propostas na academia Condições (Co): Em grupo e/ou individual, com ou sem consulta. Co – Individuais ou em grupos de acordo com as necessidades Critérios (Cr): Percepção de situação do problema, análise crítica de resolução, síntese e aplicabilidade dos conceitos anteriormente estudados. Cr – O aluno deverá desenvolver análise crítica com raciocínio lógico, de modo a analisar as informações e condições impostas no problema, sugerindo e aplicando as alternativas para a resolução e análise do processo, para tomada de decisão final. Recuperação da Aprendizagem: Contínua |
Bibliografia Básica: ROSS, Stephen A, WESTERFIELD, Randolph W, BRADFORD, D Jordan. Princípios de Administração Financeira. São Paulo, Atlas, 2008. SECURATO, José Roberto. Cálculo Financeiro das Tesourarias - bancos e empresas. 4ªed. São Paulo: Saint Paul, 2008. CASAROTTO FILHO, Nelson.et.al. Análise de Investimentos - Matemática Financeira, Engenharia Econômica, Tomada de Decisão, Estratégia Empresarial . 11ªed. Atlas, 2010 Bibliografia Complementar: BRIGHAM, Eugene F, EHRHARDT Michael C. Administração Financeira: teoria e prática. São Paulo: Thompson Learning, 2007. GITMAN, Lawrence J. Princípios de Administração Financeira. São Paulo: Harbra, 2004. MACHADO, José Roberto. Administração de Finanças Empresariais. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2000. NETO, Alexandre Assaf. Finanças Corporativas e Valor. São Paulo: Atlas 2003. PADOVEZE, Clovis Luis. Controladoria Básica. 2ª ed. São Paulo: Lengage Learning, 2010 |
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