O Plano de Ensino
Por: Taty Pedral • 31/5/2018 • Trabalho acadêmico • 829 Palavras (4 Páginas) • 168 Visualizações
[pic 1]
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS
[pic 2]
Plano de Ensino – 2018
1. Identificação:
Disciplina: Língua Francesa
Carga horária: 60 horas
Horário: Segunda 7:00 as 8:40
Quarta 7:00 as 8:40
Turma: 6° ano B Colégio de Aplicação Sala: a definir
Estagiárias: Tatiane Santos e Maria Elizier
E-mail: tatypedral@hotmail.com
not.eli@hotmail.com
Tel: (Taty) (79) 99816-5662 / (Eli) (79) 99895-3872
2. Ementa:
Compreensão oral e escrita, produção oral e escrita em língua francesa e estudo básico da gramática da língua francesa.
3. Objetivos
3.1. Objetivo geral
- Sensibilizar o aluno sobre a língua e cultura francesa.
- Propor atividades em sala de aula que ajudem os alunos a desenvolverem um conhecimento básico do idioma francês de acordo com as quatro habilidades: leitura, escrita, fala e compreensão oral.
3.2. Objetivo específico
- Entender conversas curtas em que alguém se apresenta como: (primeiro nome, sobrenome e nacionalidade).
- Cumprimentar, apresentar, solicitar informações, identificar-se, diário de viagens (França na Europa).
- Falar sobre sua cidade, saber localizar, acomodações, indicar uma rota, escrever um cartão postal, identificar o destino.
- Conhecer os artigos definidos e indefinidos, preposições.
- Relatar seus gostos , falar sobre ele, profissão, caracterizar uma pessoa, falar sobre sua família, anunciar um evento familiar, respondendo e perguntando / dando notícias de alguém ; compreender informações sobre uma profissão.
- Identificar o masculino e feminino, pronomes, plural de adjetivos, adjetivos possessivos.
- Saber falar as horas e assim agendar, fazer projetos ou narrar um dia de atividades demonstrando seus hábitos; situar-se no tempo e no espaço físico; descrever lugares ou pessoas dizendo como elas são.
- Reconhecer horarios, falar sobre seus hábitos, sugerir um passeio, convidar, falar sobre suas atividades diárias, contar sobre eventos passados.
- Conhecer (Le passé composé)
4. Conteúdos Programáticos:
● Unidade 1 Contatos:
Como conhecer alguém, se apresentar e apresentar uma pessoa, verbo indicativo, adjetivo Possessivo ; o verbo aller (au / à la) os verbos pronominais das pessoas do singular; os adjetivos possessivos ; conjugação dos verbos “être”, “s'appeler” e os terminados em -ER; a forma interrogativa com “Est-ce que...?”; a negação com “ne...pas”; uso de “pourquoi” e “parce que”; acordodos adjetivos; o pronome “on”; adjetivos possessivos; artigos contraídos e uso de “Qu'est-ce que...?”
●Unidade 2 Minha cidade:
A descrição física; a cidade; os meios de transporte ; um cartão postal, diário de viagem (Paris, ontem e hoje), artigos definidos e indefinidos, artigos contratados, preposições ; os verbos faire (du) e jouer (à); a diferença entre tu e vous, on e nous; os pronomes sujeitos e os verbos terminados em er; os verbos habiter/ aller:à / chez; a negação; a interrogação; o passado recente (venir de); o futuro próximo; Ily a + tempo; marcas temporais (demain, prochain); as quantidades, a intensidade; artigos definidos, indefinidos e partitivos, o gênero e o número dos substantivos e adjetivos; o pretérito-perfeito (passé-composé)
...