O Projeto de Extensão à Comunidade

Projeto de Extensão à Comunidade

• Enviado por Arthur0833

 

• 25/02/2015

 

• 613 Palavras

PÁGINA 

1

 DE 3

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade
















“Atividade Colaborativa”










Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade








Projeto de Extensão à Comunidade

Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade




“Atividade de Autodesenvolvimento”


Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Projeto de Extensão á Comunidade do curso de pedagogia por meio de Atividade Colaborativa.
Prof. Tutora: 


Anhanguera Educacional 
2014

INTRODUÇÃO
O Projeto é uma prática para unir a escola, universidade e comunidade. Pode se realizar por meio de atividades multidisciplinares, prestação de serviços, ações solidarias e para lazer também. 
O projeto abaixo foi pensado para atender as necessidades da comunidade local. Com apoio da Anhanguera educacional e com as futuras pedagogas Curso de Pedagogia, . 
Esta ação visa contribuir para a melhoria e qualidade de vida, de forma que traga a aproximação de escola e comunidade, principalmente da família dos alunos. Para tanto o Projeto “Viva Melhor e feliz”, realizará atividades na Escola Municipal “ Flores de Aprender” com recreação pedagógica entre pais e filhos para promover o contato entre família , oficinas de teatro e cessão de cinema com a

finalidade de levar cultura e lazer. 
OBJETIVOS 
Contribuir para estreitar os laços escola x comunidade;
Propor atividades recreativas entre pais e filhos; 
Promover atividades pedagógicas lúdicas; 
Envolver pais e comunidade na vida escolar ;
Favorecer o aceso da comunidade na escola,
Fortalecer o contato entre pais, filhos e comunidade.

PUBLICO ALVO
Alunos da Escola Municipal “ Flores de Aprender”
Comunidade em geral


POPOSTAS DE AÇÃO
Recreação Pedagógica 
Oficina de Teatro 
Cessão de cinema 

CRONOGRAMA
O Projeto acontecerá um sábado a cada dois meses. Está previsto para iniciar em fim de novembro:
Atividades
Manhã
Tarde
Recreação Pedagógica:
Dominó das cores;
Jogo da adivinhação;
Bingo de Palavras;
Dinâmica de grupo, pais e filhos;
Momento reciclagem;








9:00 as 12:00









13: as 16:00
Oficina de Teatro: 

Estudar e Bom demais, (coma alunos da escola “Flores de Aprender”;

Não saia da Escola, (com alunas do curso de pedagogia)











9:00 as 12:00







13: as 16:00
Cessão de cinema: 
Meu Mestre, Minha Vida. direção: John G. Avildsen, 109 min., drama, classificação indicativa: 12 anos).
Tainá: direção: Roseane Svartiman, 80 min., Aventura/Infantil, classificação indicativa: Livre.






9:00 as 12:00




13: as 16:00

RECURSOS
Material:
Jogos
Bola
Reciclagem
Filme Tainá 
Filme Meu Mestre, Minha vida


Humano:
Coordenadora do curso de pedagogia;
Alunas de

pedagogia;
Coordenadora da escola;
Professoras em geral

RESULTADOS ESPERADOS
A partir deste projeto, esperamos a melhora entre comunidade e escola, mas principalmente uma integração maior por parte dos pais na vida de seus filhos, no que diz respeito a educação.
Ampliar a convivência entre a comunidade e a escola para oportunizar atividades sempre que necessário. 


CONSIDERAÇÕES FINAIS
Um projeto de extensão é sempre bem visto, pois através dele podemos desenvolver atividades para o bem da comunidade e também dos alunos, sem contar que nos enquanto professores e estagiários também aprendemos de forma significativa com a troca de experiências. 
No geral o projeto só pode contribuir para resultados satisfatórios, trazendo mudanças no contexto escolar e na comunidade local, além de contribuir com a formação das estagiarias envolvidas.
Enfim, posso afirmar que um projeto é um elo de ligação entre escola e comunidade. 

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Catálogo de Extensão Comunitária. Valinhos: 2011. 24 p. Disponível em:https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B1lfOtr2UHEaWlUX1N2VUhVckk/edit. Acesso em: 01 novembro de 2014, as 15:00h.
FONSECA, José Pedro da. Resenha – Por dentro da Escola Pública de Vitor H. Paro. Revista Faculdade de Educação USP, São Paulo, V.22, n 1, p.215-216, jan/jun. 1996. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rfe/article/viewFile/33604/36342. Acesso em: 01 novembro de 2014 as 15:40h.~
Revista Nova Escola.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade
















“Atividade Colaborativa”










Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade















“Atividade de Autodesenvolvimento”


Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina de Projeto de Extensão á Comunidade do curso de pedagogia por meio de Atividade Colaborativa.
Prof. Tutora: 


Anhanguera Educacional 
2014

INTRODUÇÃO
O Projeto é uma prática para unir a escola, universidade e comunidade. Pode se realizar por meio de atividades multidisciplinares, prestação de serviços, ações solidarias e para lazer também. 
O projeto abaixo foi pensado para atender as necessidades da comunidade local. Com apoio da Anhanguera educacional e com as futuras pedagogas Curso de Pedagogia, . 
Esta ação visa contribuir para a melhoria e qualidade de vida, de forma que traga a aproximação de escola e comunidade, principalmente da família dos alunos. Para tanto o Projeto “Viva Melhor e feliz”, realizará atividades na Escola Municipal “ Flores de Aprender” com recreação pedagógica entre pais e filhos para promover o contato entre família , oficinas de teatro e cessão de cinema com afinalidade de levar cultura e lazer. 
OBJETIVOS 
Contribuir para estreitar os laços escola x comunidade;
Propor atividades recreativas entre pais e filhos; 
Promover atividades pedagógicas lúdicas; 
Envolver pais e comunidade na vida escolar ;
Favorecer o aceso da comunidade na escola,
Fortalecer o contato entre pais, filhos e comunidade.

PUBLICO ALVO
Alunos da Escola Municipal “ Flores de Aprender”
Comunidade em geral


POPOSTAS DE AÇÃO
Recreação Pedagógica 
Oficina de Teatro 
Cessão de cinema 

CRONOGRAMA
O Projeto acontecerá um sábado a cada dois meses. Está previsto para iniciar em fim de novembro:
Atividades
Manhã
Tarde
Recreação Pedagógica:
Dominó das cores;
Jogo da adivinhação;
Bingo de Palavras;
Dinâmica de grupo, pais e filhos;
Momento reciclagem;








9:00 as 12:00









13: as 16:00
Oficina de Teatro: 

Estudar e Bom demais, (coma alunos da escola “Flores de Aprender”;

Não saia da Escola, (com alunas do curso de pedagogia)











9:00 as 12:00







13: as 16:00
Cessão de cinema: 
Meu Mestre, Minha Vida. direção: John G. Avildsen, 109 min., drama, classificação indicativa: 12 anos).
Tainá: direção: Roseane Svartiman, 80 min., Aventura/Infantil, classificação indicativa: Livre.






9:00 as 12:00




13: as 16:00

RECURSOS
Material:
Jogos
Bola
Reciclagem
Filme Tainá 
Filme Meu Mestre, Minha vida


Humano:
Coordenadora do curso de pedagogia;
Alunas depedagogia;
Coordenadora da escola;
Professoras em geral

RESULTADOS ESPERADOS
A partir deste projeto, esperamos a melhora entre comunidade e escola, mas principalmente uma integração maior por parte dos pais na vida de seus filhos, no que diz respeito a educação.
Ampliar a convivência entre a comunidade e a escola para oportunizar atividades sempre que necessário. 


CONSIDERAÇÕES FINAIS
Um projeto de extensão é sempre bem visto, pois através dele podemos desenvolver atividades para o bem da comunidade e também dos alunos, sem contar que nos enquanto professores e estagiários também aprendemos de forma significativa com a troca de experiências. 
No geral o projeto só pode contribuir para resultados satisfatórios, trazendo mudanças no contexto escolar e na comunidade local, além de contribuir com a formação das estagiarias envolvidas.
Enfim, posso afirmar que um projeto é um elo de ligação entre escola e comunidade. 

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Catálogo de Extensão Comunitária. Valinhos: 2011. 24 p. Disponível em:https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B1lfOtr2UHEaWlUX1N2VUhVckk/edit. Acesso em: 01 novembro de 2014, as 15:00h.
FONSECA, José Pedro da. Resenha – Por dentro da Escola Pública de Vitor H. Paro. Revista Faculdade de Educação USP, São Paulo, V.22, n 1, p.215-216, jan/jun. 1996. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rfe/article/viewFile/33604/36342. Acesso em: 01 novembro de 2014 as 15:40h.~
Revista Nova Escola.