PE introdução a docencia

LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

POSTAGEM 1

ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

DEISE C VOIGT DE C SANTOS

RA: 1226828

Ferraz de Vasconcelos

2015

Deise Cristina Voigt de C Santos

RA: 1226828

         

Trabalho apresentado a

 Universidade Paulista (UNIP)  

 Polo: Ferraz de Vasconcelos  

Curso de Letras espanhol.  

   

Ferraz de Vasconcelos

201

Sumário  

introdução.......................................................................................................04

1 Reflexões referente aos 13 textos...............................................................05

1. Educação? Educações: aprender com o índio........................................05
2. O fax do Nirso..........................................................................................05
3. A história de chapeuzinho vermelho (na versão do lobo)........................05
4. Uma pescaria inesquecível......................................................................05
5. A folha Amassada....................................................................................06
6. A lição dos Gansos..................................................................................06
7. Assembleia na Carpintaria.......................................................................06
8. Colheres de Cabos Compridos................................................................06
9. Faça parte dos 5%...................................................................................07
10. O homem e o Mundo...........................................................................07
11. Professores Reflexivos........................................................................07
12. Um sonho Impossível..........................................................................07
13. Pipocas da Vida...................................................................................07

Conclusão......................................................................................................09

Referencias....................................................................................................10

Reflexões referente aos 13 textos

Reflexão Texto 1 - Educação? Educações: aprender com o índio

     Podemos analisar neste texto que o professor no processo educacional é o formador de novos pensantes e tem o papel de incentivar e acrescentar novas ideias para uma evolução e melhor desenvolvimento de nossa sociedade, mas vemos também que o saber é adquirido através de vivências e de trocas entre pessoas em todos os ambientes sociais coletivos que ajudam a contribuir com a educação. Não há como ignorar outras formas de educação, não podemos apenas seguir um único modelo, mas sim aperfeiçoar e passar para uns para os outros havendo sempre uma troca de novas experiências.

Reflexão Texto 1.2 - O Fax do Nirso

     A educação nas escolas está muito distante em relação à evolução do mercado de trabalho, pois segue uma sequência de acúmulo de conhecimentos e verdades que, em boa parte, não serão utilizadas pelos alunos após a formação acadêmica. O profissional não tem preparo para praticar essa individualidade onde deveria aprender também na escola, preparando assim os cidadãos para o mercado de trabalho com todos os requisitos necessários para a vida fora da escola. Acredito que os educadores devem enxergar o que a de bom nos nossos alunos e valorizar, devemos ajuda-los a desenvolver outras habilidades, possíveis de serem desenvolvidas como escrita, fala, cultura etc.
Para que possam estar preparados para a vida e para o mercado de trabalho, tornando assim os alunos seres humanos mais completos e desenvolvidos.

Reflexão Texto 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

    Refletindo sobre este texto podemos ver a carência de espaço nas escolas para pensar e desenvolver novas ideias, onde podemos trocar experiências com os alunos e aprender muito com a opinião de cada um, temos que ter espaço para questionar as verdades impostas. Criando assim alunos mais críticos e com direito de expressão para falar não só apenas o que lhes é permitido tornando eles mais participativos e não só ouvintes como se existisse uma verdade absoluta.

Reflexão Texto 4 - Uma pescaria inesquecível

A ética é um princípio essencial para a formação educacional, deveria ser passada desde o princípio da vida escolar, pois diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens e poderia trabalhar o caráter desde cedo. A ética e ajuda a influenciar nas escolhas, que afetarão direta ou indiretamente a sociedade. Ser ético envolve bom censo entre o que certo e o que é fácil. Temos uma cultura que está enraizado em nossa sociedade onde muitas pessoas só querem ter vantagens esquecendo a ética e assim não deixando ser devidamente desenvolvida.

Reflexão Texto 1.5- A Folha Amassada

     Alunos explosivos não representam necessariamente alunos-problema, mas, temos que conseguir demonstrar o quanto esse comportamento explosivo é prejudicial não só a quem este se direciona como a ele próprio. Precisamos ter muito diálogo e saber o porquê deste comportamento, ajudando o aluno a desenvolver um novo tipo de comportamento mostrando as vantagens de ser uma pessoa mais agradável, a ser adaptável a situações e problemas, sabendo resolve-los sem causar novos problemas. Ser paciente e tentar entender o comportamento destes alunos são qualidades essenciais para um professor.