Resenha Crítica Breve Sociologia do Professor Virtual

No capítulo I – Breve Sociologia do Professor Virtual – o autor faz uma crítica ao grande número de informações que chegam diariamente nas nossas vidas através de notícias de rádio, televisão, jornais, imagens, vídeos, entre outros, de uma forma fragmentada e que não damos conta de acompanhar ou formular uma argumentação sistemática dos conhecimentos transmitidos. Eu concordo com o autor porque existem, nos dias atuais, diversas fontes de transmissão de notícias, que podem ser confiáveis ou não, que chegam de uma forma muito rápida, onde muitas destas notícias passam despercebidas e não conseguimos se quer construir uma identidade. Fala também do professor virtual, que é o profissional que mantém um site na internet e recebe e-mails de alunos virtuais. Ele passa sugestões e indicações de fontes para pesquisa e deixa textos publicados à disposição, onde muitas vezes os alunos simplesmente copiam os textos e apresentam como se fossem de própria autoria sem obedecer às regras acadêmicas. Quando esse assunto é levado para uma reflexão sociológica sobre o processo educacional, pode-se concluir que este aluno não aprendeu e pode ser que não aprendeu porque ninguém o ensinou ou simplesmente ele não se interessou a aprender durante a explicação do professor.

O aluno que pediu ajuda no texto cursava mestrado na área de ciências política, ele utilizou-se de recortes de um texto da página do professor virtual para apresentar como resposta a um trabalho ao seu professor do mestrado. Observando que o aluno apenas recortou o texto o professor do mestrado recusou o trabalho. O aluno por sua vez pediu ajuda ao professor virtual (Alberto Tosi) para que ele convencesse ao professor do mestrado que o texto era válido, pois era condizente com o tema. Observando e analisando essa situação o autor percebeu o quão ignorante fora o aluno ao apropriar-se de um texto que não o pertencia, além de ser incapaz de fazer alguma reflexão sobre. No meu ponto de vista o aluno está totalmente errado. Eu não concordo com a atitude tomada pelo aluno. Ele não teve princípios e valores nenhum ao proceder à ação mencionada anteriormente, essa atitude pode estar relacionada ao ato de não ter sido ensinado para tanto, bem como ao condicionamento do meio e da sociedade em que ele vive. Talvez no meio em que vive seja comum essa prática e para ele tornou-se algo normal. A educação na visão da sociologia é o elemento da vida social responsável pela organização da experiência dos indivíduos na vida cotidiana, pelo desenvolvimento de sua personalidade e pela garantia da sobrevivência e do funcionamento das próprias coletividades.

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