Resolução da Atividade Avaliativa Sobre o Livro " A Importância do ato de ler", de Paulo Freire

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CAMPUS DO SERTÃO

CURSO DE LETRAS

DISCIPLINA: Leitura e produção textual em língua portuguesa

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Thiago Trindade Matias

DISCENTE: Patrícia Sabino de Lima

1º PERÍODO

ATIVIDADE 1

Após a leitura do primeiro artigo – A importância do ato de ler, presente em Freire (1988), responda às questões abaixo.

1. Na sua opinião, por que o texto aproxima a prática pedagógica da prática política?

Resposta: Porque a prática pedagógica auxilia para que o indivíduo não perca, mesmo que de maneira parcial, seu senso crítico. Ademais, a “leitura de mundo” nos faz entender que o conhecimento adquirido nos ajuda a possuir uma melhor vivência política já que para opinar é necessário ter um conhecimento prévio sobre o assunto.

1. Por que, segundo o texto, a leitura não se esgota na “decodificação pura da palavra escrita”?

Resposta: Porque precisa ter uma relação dinâmica que relacione linguagem escrita e experiências de vida, pois para compreender a leitura do texto é necessário ter uma leitura prévia do mundo.

1. Comente a passagem “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele”.

Resposta: Esse trecho supracitado quer dizer que a leitura do mundo vem antes da leitura da palavra, por isso que ao lermos a palavra não podemos deixar de dar continuidade na leitura do mundo.

1. Em que consiste a “leitura” do mundo de que fala o texto?

Resposta: Consiste no conhecimento que temos sobre a vida, ou seja, nossas experiências de vida que são necessárias para o entendimento das palavras escritas.

1. Em sua opinião, em que consiste o ato de ler, a partir das ideias de Freire.

Resposta: Consiste na percepção crítica, interpretação e “re-escrita” do lido. Além disso, Freire também enfatizou que a leitura do mundo é fundamental para assimilar com os textos escritos, pois, a leitura não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo.

Obs. A atividade é individual.

Suas respostas devem ser enviadas pelo AVA, de preferência em formato pdf.

Período de realização: 10 a 16/11

Envio até o dia 16/11, até às 23:59

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