Sequencia Didatica

Seqüência Didática

Tema: Regredimos sem energia e morremos sem água

Justificativa: Apresentar para os alunos uma visão ampla que envolva inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando em relação á falta de água.

Ano escolar: 7º ano

Objetivos:

 Ajudar os a descobrirem os sintomas e as causas reais da crise energética e hídrica no país.

 Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode realizar na natureza.

 Apresentar por meio de gráficos a situação atual dos reservatórios do país.

 Levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos.

 Realizar cálculos de projeções da seca no Brasil conforme dados estatísticos da última década.

Desenvolvimento:

1ª etapa: Debater com os alunos sobre a importância da água para nosso estilo de vida.

2ª etapa: Montagem em sala de aula sobre o tema, de materiais levados pelos alunos pesquisados em casa, e análise dos mesmos.

3ª etapa: Cada aluno poderá confeccionar um cartaz com figuras e produções de textos.

4ª etapa: Utilizar o material restante para a montagem de um mural sobre o assunto, em lugar visível para a comunidade.

5ª etapa: Visita a uma estação de tratamento de água e hidrelétrica a fim de entender na pratica a aplicação da água.

Produto final: Montagem de um jornal informativo com a apresentação de palestras ministradas pelos alunos.

Tempo previsto: 30 dias

Avaliação: Será levada em consideração a participação efetiva dos alunos ao longo das atividades, a participação em grupo, os conhecimentos em gráficos e cálculos matemáticos exigidos durante a elaboração dos trabalhos.