TRAJETORIA PRAXIS
Por: dernitz • 1/9/2015 • Trabalho acadêmico • 281 Palavras (2 Páginas) • 480 Visualizações
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PRÁTICA DE ENSINO: Trajetória da Práxis
Nome : Michele Dernitz
RA: 1314640
Viamão
2015
PLANO DE AULA
Disciplina: Língua Portuguesa
Primeiro ano do Médio
Carga Horária:
Quatro Horas semanais
Dois trimestre
Primeiro trimestre:
Gramática
Ortografias:
Uso do s;
O uso z;
Uso do g, j;
O uso x;
O uso do ch;
O uso do e,i ;
Parônimos e Homônimos;
Por que / porque/por quê/porquê
Onde /aonde;
Mal , mau;
Cessão/sessão/secção/seção;
Segundo trimestre
Gramática
Acentuação Gráfica:
Acentuação dos proparoxítonas;
Acentuação dos paroxítonas ;
Acentuação dos oxítonas;
Acentuação dos monossílabos ;
Acentuação dos ditongos;
Acentuação dos hiatos;
Acentuação das formas verbais;
Acento diferencial;
Prosódia;
Objetivos:
Que o aluno desenvolva a capacidade de dominar a língua portuguesa em diferentes situações na forma oral e escrita.
Objetivos Específicos :
Posicionamento perante os temas abordados;
Aprimorar a leitura e a escrita;
Conhecer as técnicas das acentuações;
Metodologia e Procedimentos:
Aulas expositivas das palavras;
Aulas dialogadas;
Aulas participativas;
Atividades orais e escritos;
Trabalhos individuais e em grupo;
Produção de texto;
Recurso Didáticos:
Livros didáticos;
Dicionário;
Jornais;
Revista;
Avaliação:
Participação;
Interesse;
Disciplina;
Pontualidade;
Assiduidade;
Testes;
Trabalhos;
Provas;
Referências:
Editora Scipione
Terra,Ernani
Gramática e literatura/ São Paulo : Scipione 2000 (coleção novos tempos).
Professor essa é a primeira postagem como o senhor me solicitou.
PRÁTICA DE ENSINO: Trajetória da Práxis
Nome : Michele Dernitz
RA: 1314640
Viamão
2015
PLANO DE ENSINO
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