A Bíblia Como Referencial Teórico Para a Educação

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

Marcelo Junio Silva

Varginha MG

2015

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

Centro de Educação Filosofia e Teologia- CEFET

Marcelo Junio Silva

Matricula: 31598420

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A Bíblia Como Pressuposto Teórico Para a Educação

Artigo apresentado como requisito para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II no curso de validação dos créditos em teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Tema: A Bíblia como referencial teórico para a educação

Orientador: Prof.: Lindberg Clemente de Morais

Varginha MG

2015

A Bíblia Como Pressuposto Teórico Para a Educação

*Marcelo Junio Silva

Resumo.

A falta de um referencial imutável, sólido na educação tem feito com que essa caminhada seja um tanto quanto confusa. A educação que falamos, diz respeito à educação no sentido de ensino sistematizado por instituições credenciadas para tal tarefa. A confusão de que falamos é notória quando se observa a diversidade de teorias propostas sem um principio unificador que dê sentido a vida e a educação em si. Ao longo da história, evidencia-se o progresso que os homens fizeram quando tinha em mente um referencial teórico solido como é a bíblia, pois a partir deste livro, considerando-o como a palavra registrada de Deus, têm-se as diretrizes para uma vida tranquila que preserve a integridade humana e o conduz pelas veredas da justiça. Houve na história da humanidade um tempo em que foi negligenciado este referencial, porém, em meados do século XVI, homens movidos pelo Espirito de Deus redescobriram este tesouro, que não está restrito ao campo religioso, antes, através da bíblia moldou-se a visão que a humanidade tinha de mundo, trazendo grandes benefícios por um longo tempo; contudo, esta visão unificada de mundo tem se perdido, e a educação, sem este referencial tem caminhado por lugares distantes de seu propósito. Portanto, a intenção deste trabalho é trazer a tona este tema como proposta para uma educação que eleve o ser humano ao seu devido lugar, sabendo que este é a imagem de quem o criou, e para tal sugerimos a bíblia como referencial teórico para a educação.

 

Palavras chave: Bíblia, Deus, Educação, Referencial, Reforma Protestante.

ABSTRACT.

The lack of an immutable standard, solid education has made this journey is somewhat confusing. The education we speak, with regard to education in the sense of teaching systematized by accredited institutions for such a task. The confusion of which we speak is evident when observing the diversity of proposed theories without a unifying principle which gives meaning to life and education itself. Throughout history, progress is evident that men did when they had in mind a solid theoretical framework as is the Bible, because from this book, considering it as the word recorded of God, the guidelines have been for an quiet life that preserves human health and leads in paths of righteousness. There was the history of mankind a time that was neglected this reference, however, in the mid-sixteenth century, men moved by the Spirit of God rediscovered this treasure, which is not restricted to the religious field before, through the Bible has shaped up vision that humanity had in the world, bringing great benefits for a long time; however, this unified view of the world has been lost, and education without this reference has walked through places far from its purpose. Therefore, the intention of this work is to bring up this issue as a proposal for an education that elevates the human being to its rightful place, knowing that this is the image of who created it, and for this we suggest bible as a theoretical framework for education

Keywords: Bible, God, education, Reference, Protestant Reformation.

Résumé.

L'absence d'une norme immuable, solide éducation a fait cette promenade est un peu déroutant. L'éducation que nous parlons, en ce qui concerne l'éducation dans le sens de l'enseignement systématisé par des institutions accréditées pour une telle tâche. La confusion dont nous parlons est évident lorsque l'on observe la diversité des théories proposées sans principe unificateur qui donne un sens à la vie et de l'éducation elle-même. Tout au long de l'histoire, le progrès est évident que les hommes ont fait quand ils avaient à l'esprit un cadre théorique solide est la Bible, parce que de ce livre, le considérant comme le mot enregistré de Dieu, les lignes directrices ont été un vie tranquille qui préserve l'intégrité humaine et conduit dans les sentiers de la justice. Il y avait l'histoire de l'humanité un temps qui a été négligé cette référence, cependant, au milieu du XVIe siècle, les hommes mus par l'Esprit de Dieu ont redécouvert ce trésor, qui ne se limite pas au domaine religieux, avant, à travers la Bible a façonné la vision que l'humanité avait dans le monde, apportant de grands avantages pour longtemps; Cependant, cette vision unifiée du monde a été perdu, et l'éducation sans cette référence a marché à travers des lieux loin de son but. Par conséquent, l'intention de ce travail est de mettre en place cette question une proposition d'éducation qui élève l'être humain à sa juste place, sachant que c'est l'image qui l'a créé, et pour cela, nous suggérons la Bible comme un cadre théorique pour l'éducation .

 

Mots-clés: Bible, Dieu, Education, Référence, Réforme protestante.

Introdução.

Atualmente há uma diversidade de literatura, que vem sendo produzida com a intenção de fazer voltar os olhos da humanidade para o erro que se comete em negligenciar a presença de Deus como objetivo central na vida do homem. Parece-nos que o referido tem começado onde se fundamenta as bases do conhecimento transmitido, isto é, na educação, pois esta tem-se modificado ao longo dos tempos de tantas formas que não há muito consenso do que venha ser educação, e a mudança pode-se supor ter como causa a falta de um referencial sólido que estabeleça o principio, o caminho e o objetivo final do homem.