A CONCLUSÃO DE ESTÁGIO

    FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS – FUPAC[pic 1]

FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

DE GOVERNADOR VALADARES

PEDAGOGIA - LICENCIATURA

        

PRISCILA S COTTA

PRATICA PEDAGOGICA

EDUCACAO INFANTIL

GOVERNADOR VALADARES - MG

2017

PRÁTICA PEDAGOGICA

1. Como é elaborado o planejamento geral da escola e quem participa desta elaboração?

R: O planejamento da escola é realizado juntamente com os professores e diretor, para melhor atender á todos.

1.  Qual a missão, a filosofia e os objetivos da escola?

R: A missão da escola é de oferecer um ensino de excelência, educando com amor e todo o acolhimento necessário com o objetivo de melhor desenvolver seus alunos respeitando suas particularidades.

1. Como é elaborado o plano de ensino?

R: A escola trabalha com projetos e é padronizado em todas as turmas, o plano de ensino é feito com os professores junto á diretora.

1. Como o professor planeja as aulas?

R: O planejamento de aulas é individual, pois cada turma tem um andamento, somente as aulas realizadas em pátio, são realizadas cada semana por um professor e todos da Ed. Infantil seguem o mesmo.

1. Qual a importância do plano de ensino e do plano de aula no processo de ensino e aprendizagem?

R: Um bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias, contribui para a realização de aulas satisfatórias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteúdo mais agradável visando facilitar a compreensão

CONCLUSÃO DA PRATICA PEDAGOGICA

Na escola Branca de Neve, as observações obtidas com durante o estágio na Educação Infantil do maternal é a utilização do lúdico e das brincadeiras com a prática vivenciada em sala de aula.
A escola trabalha com projetos e se envolve com a aprendizagem dos alunos, mantendo um bom relacionamento e cooperação entre funcionários, professores, alunos e a comunidade. Também levando em consideração a estrutura organizacional.
Na regência, requer um profissional que seja dinâmico e utilize de diversas estratégias e recursos, tanto didáticos como expressivos, para que o aluno se sinta envolvido com a aula interagindo com professor e colegas de sala, de acordo com o tema abordado.
Deixando claro que o Estágio prepara o acadêmico para uma atuação transformadora, quando esse, no entanto, consegue fazer da teoria um complemento da ação pedagógica, fazendo com que não se perca em sua prática, mas que desenvolva um trabalho comprometedor com o desenvolvimento global do aluno.

Durante o estágio, pude observar que as aulas são dinâmicas e interativas, onde as atividades propostas pela professora permitem que as crianças tenham livre-arbítrio para criar, inventar, errar e reaprender. Usa muito do lúdico e das brincadeiras em seu planejamento de aula, devido á faixa etária dos alunos que são do maternal.

A sala de aula tem um bom espaço, é confortável, com boa iluminação e ventilação. Possui ainda mobiliário adequado, armário para guardar materiais, mesa para a professora, mesas e cadeiras de tamanho apropriado para a idade dos alunos. Nas paredes da sala estão expostas produções de desenhos realizados pelos alunos durante as aulas. A sala contém painéis educativos, a altura dos alunos para que possam visualizar melhor, pois a organização da sala de aula é fator fundamental que contribui com o desenvolvimento do ensino aprendizagem.