A CRIANÇA, A FILOSOFIA E A ESCOLA

Elabore um texto dissertativo sobre o tema: "A criança, a Filosofia e a escola".

Através da filosofia  podemos ver o mundo de outra maneira ,a filosofia é muito importante  para as crianças , faz parte do seu desenvolvimento  pois vivemos em mundo voltado para as coisas praticas ,para a eficácia e as soluções.

Introduzir  a  filosofia  na infância é abrir a possibilidade  para que as crianças vejam o mundo de outra maneira de uma forma diferente  desde pequenos Quando a criança conhece a filosofia começa a refletir sobre o seu dia a dia ,sobre a nossa própria existência ,mudando a forma de como vemos o mundo ,se posicionamos diante da vida

A filosofia tem um papel importante para estimular e problematizar ,se o professor incentivar os seus alunos a ler mais e ter conhecimento sobre a filosofia para crianças ,assim sairiam da sua zona de conforto  mostrando um   novo caminho,  e inusitado ,nesse sentindo ,que desenvolve o pensamento filosófico nunca sai ileso ,acaba transformando a si mesmo em quanto pensam e consequentemente   transforma o seu modo de pensar e agir, considerando-se a criança como um ser integral, Pestalozzi diz que a educação é dirigida pelas mãos, à cabeça e ao coração. Deve ter raízes na afetividade e na estética, o que é bem mais fácil de se operacionalizar em nossa cultura.

A busca de uma aproximação entre a educação e a ética se depara com dificuldades e situações paradoxais de toda ordem

Devemos lembrar sempre que a ética sempre deve andar junto com a educação ,para Rousseau , Pestalozz e Piaget, o aspecto da proposta é dentro dos princípios que vem se desenvolvendo, pois todo aprendizado deve ser ativo ,assim igualmente no campo moral . “Rousseau fala que  fazendo o bem que alguém se torna bom”   

Piaget  fala em seus livros e documentários que a  escola ativa se baseia-se na ideia de que  as crianças aprendem com o tempo ,não é preciso ter uma matéria a serem ensinada, as crianças  descobrem por meio de uma verdadeira investigação e por uma atividade espontânea receptiva. A educação moral ativa supõe, , que a criança venha fazer experiências morais e que a escola incentive a criatividade por meio próprio para experiências

Rousseau,fala que nos seres humanos agimos com o nossos sentimentos  e não apenas com os nosso principio racionalizados. Ele fala que a  nossa sensibilidade é incontestavelmente anterior à nossa inteligência, que temos  sentimentos antes de termos as ideias.

Em uma roda de conversa com os meus alunos, eu falaria sobre a importância da filosofia  no desenvolvimento educacional ,e mostraria para eles que ninguém nasce bem e mal ,mas através do conhecimento e aprendizagem cada um escolhe o seu caminho que quer seguir ,em seguida cada aluno escolheria um livro de um autor filosófico ,depois os alunos iriam fazer uma pesquisa sobre a historia que leram ,vamos procurar em revistas, livros  imagens para colar no cartaz ,vamos fazer um grande debate sobre o assunto

Podemos trabalhar dentro das escolas peças de teatro, canções, podemos fazer produções te textos, assim ,a criança se expeça através dessas atividades.  

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