A Concepção a Maneira de Viver

             Em minha concepção a maneira de viver , isto é, o conjunto de  conduta escolhido pelo ser humano, pode ser favorável ou nocivo à saúde, então saúde é o estado completo de bem estar social físico, mental e social e não meramente a ausência de doença ou de fragilidade física ou mental. Ter saúde é também o bem-estar social entre os indivíduos.

             O ser humano aprende com os acontecimentos, com aquilo que vivência, que experimenta, aprende com acontecimentos que atingem seus semelhantes.

            Saudável é perceber-se como agente participante e transformador da vida, uma boa saúde está associada ao aumento de qualidade de vida, então uma alimentação balanceada, praticar exercícios com regularidade e o bem estar emocional são necessário para um estado de saúde equilibrado.

             Em geral, a doença é caracterizada como ausência de saúde, um estado que ao atingir o indivíduo prova distúrbios das funções física e mentais, podendo ser causada por fatores externos do ambiente, ou de fatores interno do próprio organismo.

             E dependendo do âmbito, em algumas definições, anormalidade, desordem, patologia, pertubação e etc., são usadas para se definir a doença.

             O Brasil é o país da América Latina com a maior e a mais diversificada experiência em programas de alimentação e nutrição em escolas, onde é realizado, desde 1954, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que supri parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos, com oferta de uma ou mais refeições diárias, adequadas e seguras (FAÇANHA et al., 2003; SILVA; GERMANO; GERMANO, 2003).

             Mais tarde, o Programa Nacional de Saúde na Escola (PSE), foi criado por decreto presidencial em 2007, formando circunstancias apropriadas ao debate sobre um ponto de vista e uma política nacional de saúde na escola como consequência do trabalho ajustado entre Ministério da Saúde e Ministério da Educação. Este programa se propõe associar e integrar os dois setores com condutas que buscam melhorar a qualidade de vida dos alunos de escolas de educação básica, tendo por base ações de prevenção, promoção e atenção à saúde, em articulação com a Estratégia Saúde da Família. 

             O Programa Nacional de Saúde na Escola PSE busca promover a comunicação entre escolas e unidades de saúde, assegurando a troca de conhecimentos sobre as situações de saúde dos estudantes. Neste programa, as equipes de Saúde da Família formam, junto com a Educação Básica, uma estratégia para a inclusão e a juntura perene entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar.           

             Com o objetivo de prevenir anemia e controlar carências nutricionais na infância, o Ministério da Saúde , o lançou o programa nacional o NutriSUS, estratégia que beneficiará mais de 330 mil crianças de 1.717 municípios brasileiros.

            Esta é a ação, que estará presente em 6.864 creches, o Ministério da Saúde investiu R$ 7,5 milhões para a aquisição de sachês de vitaminas e minerais que irão fortificar a alimentação ofertada nas creches participantes do Programa Saúde na Escola (PSE).

            A efetividade da promoção da saúde no ambiente escolar ainda é um desafio, considerando a possibilidade de gerar ações adaptadas às realidades e demandas de cada contexto.

aúde não é apenas a ausência de doenças. O crescimento e o desenvolvimento das crianças estão diretamente relacionados com a nutrição adequada e a qualidade de vida. É importante a conscientização de que algumas doenças como intoxicação alimentar e infecções podem ser evitadas porque são transmitidas pelo manuseio inadequado do alimento ou água contaminada. Planejar, programar e realizar ações multidisciplinares que envolvem a atenção da criança para cuidados diários de higiene e limpeza é essencial. Por essa razão, ações educacionais para bons hábitos para saúde física, mental e social é fundamental para a saúde das crianças, famílias e comunidade escolar.