A Didática Geral

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RENATA CHARELLO - 8092657

PEDAGOGIA

Trabalho apresentado  ao    Centro Universitário      Claretiano        para  a disciplina Didática Geral de como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas

CUTITIBA
2020

Disciplina: Didática Geral	Tarefa: Portfólio 1
Nome: Renata  Charello da Silva	RA: 8092657	DGPED1902CRTA0O
Parecer do Tutor:  Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas

Escreva sua concepção pessoal de Didática (escrita no início da disciplina): Inicie sua resposta aqui: A Didática faz parte da Pedagogia, nela se utiliza estratégias de ensino para colocar em prática diretrizes da teoria para ensino e aprendizagem. A Didática tem como um papel significativo na formação do educador. Ela defina-se, como teoria pedagógica que buscando respostas, sobre o desenvolvimento da prática no dia a dia. Tanto a Didática como a metodologia estudam os métodos de ensino. Há, no entanto, diferença quanto ao ponto de vista de cada uma. A Metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os sem fazer juízo de valor. A Didática, por sua vez, faz um julgamento ou uma crítica do valor dos métodos de ensino. Podemos dizer que a metodologia nos dá juízos de realidades, e a Didática nos dá juízos de valor.

Escrever uma nova concepção, demonstrando que o objeto de ensino da Didática é o processo de ensino, além de utilizar obrigatoriamente as seguintes palavras: processo, ensino, aprendizagem (ou aprender), professor, aluno, aula. Inicie sua resposta aqui: A Didática Geral é considerada arte e ciência do ensino, a didática procura aplicar seus princípios para desenvolver habilidades para torná-lo críticos e reflexivos. No entanto é da parte do professor garantir uma relação entre ensino e aprendizagem, ter a formação individual da personalidade do aluno. Através das aulas organiza-se o processo de ensino, para transmitir ao aluno outros conhecimentos no seu processo de formação. O trabalho do professor é preparar o indivíduo para viver na sociedade , e assim criar indivíduos ativos, reflexivos, críticos e participativos na sociedade.

O que está inadequado (ou o que você considera que estava errado) na primeira concepção de Didática, considerando Veiga (2011): Que a didática seria apenas uma forma simples de ensinar. Não sabia  o quanto era importante e o quanto influencia na vida do indivíduo A didática não é fundamental para o presente e sim para o futuro do individuo

O que está adequado agora e o que melhorou na sua segunda concepção de Didática, considerando Veiga (2011): A didática é fundamental para ter uma relação de ensino – aprendizagem, e ser preparado para viver em uma sociedade. É um fator fundamental do trabalho trata-se da relação entre o aluno e o professor, da forma de se comunicar.

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