A EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E SUAS DIVERSIDADES

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

ADRIANA MACHADO DA SILVA

DRIELLY DAIANY DA S. ARAÚJO

NESLIA DA SILVA SANTOS

PATRICIA ROCHA LIMA

ROBERTA PEREIRA LEITE

TATIELLY SILVA CARNEIRO

VANESSA DA SILVA RODRIGUES

A EDUCAÇÃO

educação e suas diversidades

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Trindade

2016

ADRIANA MACHADO DA SILVA

DRIELLY DAIANY DA S. ARAÚJO

NESLIA DA SILVA SANTOS

PATRICIA ROCHA LIMA

ROBERTA PEREIRA LEITE

TATIELLY SILVA CARNEIRO

VANESSA DA SILVA RODRIGUES

A EDUCAÇÃO

educação e suas diversidades

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Línguas Brasileira de Sinais – LIBRAS; Educação Cidadania e Diversidade; Relações Éticos-Racias e Seminários Interdisciplinar III.

Prof. Amanda Zili, Eduardo Alberto da Silv, Leandro Leocádio,Lucy Mara Conceição, Sandra Regina dos Reis, Sandra Vedoato. Taisa Grasiela Gonçalves, Tatiane Jardim, Tirza Cosmos, Vilze Vidotti Costa.

Trindade

2016

                                INTRODUÇÃO

Este trata – se de uma entrevista entre duas pedagogas. Uma do Ensino Infantil e a outra no Ensino Fundamental. E como a experiência entre as duas de certa forma faz diferença no ensino.

Mostrará as divergências entre os dois ensinos e como é tratado o mesmo assunto de forma diferente. E fará refências do texto de Vera Maria Ferrão Candau com as entrevistas.

ENTREVISTA 1

Fernanda Soares - 38 anos

1. Em que Campo da Pedagogia?

Como professora da Educação Infantil (crianças de 03 anos).

1. Em que ano você se formou?

Me formei no final do ano de 2013 FANAP (Faculdade Nossa Senhora Aparecida).

1. Descreva as funções do seu cargo.

Como sou professora de crianças de 03 anos, procuro trabalhar mais lúdico, sempre através de cartazes, músicas, sempre em rodas de conversas, pois acredito e é uma forma de melhor contato visual.

1. Quais as dificuldades do seu trabalho?

              Acredito que seria a falta de recursos.

1. Quais as vantagens do seu trabalho?

           As vantagens, acredito que seja as experiências vividas no meio educacional.

1. A tecnologia está presente em suas ações? De que maneira?

             Sim, através dos materiais didádicos.

1. Há situações relacionadas à inclusão em seu campo de atuação?

Não, infelizmente a escola não oferece esse recurso, até mesmo por não ter estrutura física e funcionários.

1. As questões de diversidade cultural são trabalhadas? De que maneira?

                 Sim, através da matéria de ética, porém bem superficial.

1. Que conselhos você daria para um estudante de pedagogia que deseja realizar o mesmo trabalho que você?

                O conselho que daria, seria que vocês nunca desistam, se tem um projeto que procurem comcretizá – lo, e também que busquem estar sempre se atualizando. Ser professor pedagogo é nunca parar de aprender.

ENTREVISTA 2

Cildes Almeida - 39 anos

1. Em que Campo da Pedagogia?

No Ensino Fundamental II, ciclo I e II, e Universidade.

1. Em que ano você se formou?

Me formei em 1998, mas sempre estou fazendo formação continuada e outros graduações e e pós -  graduação.

1. Descreva as funções do seu cargo.

Mediar, investigar, pesquisar, orientar, transformar indíviduos dentre outras funções que realizamos.

1. Quais as dificuldades do seu trabalho?

Gostaria que houvesse mais participação dos pais, para compartilharmos o processo de aprendizagem de seus filhos. Atualmente a maioria dos pais são muito ausentes nas escolas.

1. Quais as vantagens do seu trabalho?

Inúmeras, mas dentre elas, o aprender constante, as trocas de experiências, o respeito, a formação, os vínculos afetivos que formamos, a transparência no ato de ensinar etc...

1. A tecnologia está presente em suas ações? De que maneira?

A tecnologia é uma grande aliada nos meus planejamentos, nas minhas aulas, utilizo datashow, pesquisas, informações, atualidades, orientações , dentre outros (Programas Educativos, Portal do Professor MEC, inovações multimídias) etc.

1. Há situações relacionadas à inclusão em seu campo de atuação?

Sim, temos alunos PDE (Portadores de Deficiencias Fisícas) e TGP (Transtornos Globais do Desenvolvimento), usamos metodologias diversificada, Zona do Desenvolvimento Proximal (ZDP), monitorias e contamos com pessoas específicas no apoio.

1. As questões de diversidade cultural são trabalhadas? De que maneira?

As diversidades culturais são trabalhadas em toda escola através do Projeto Político Pedagógico (PPP) e projetos direcionados exclusivamente para atender esse foco das diversidades. Na culminância dos projetos temos apresentações e premiações.

1. Que conselhos você daria para um estudante de pedagogia que deseja realizar o mesmo trabalho que você?

A pedagogia é um sarcedócio, repleto de oscilações, mas de uma riqueza incomparável de aprendizagem,exercer esse cargo é aprimorar os meus conhecimentos como ser humano, dessa forma a pessoa que escolhe essa profissão está se aprimorando como indivíduo.

O texto refere – se as diferenças culturais no Brasil. E como podemos mudá – las ou melhorá – las, conscientizando os educadores a importância de ensinar aos educandos a respeito da pluralidade cultural em nosso país.

Segundo Velho (1944,p.63) que Vera Maria Ferrão Candau dá como referência, define cultura da seguinte forma “ Hoje em dia cultura faz parte do vocabulário básico das ciências humanas e socias. O seu emprego distingue – se em relação ao senso comum no sentido que este dá às noções de homem culto e inculto. Assim como todos os homens em príncipio interage socialmente, participam sempre de um conjunto de crenças, valores, visões de mundo, redes de significados que definem a própria natureza humana. Por outro lado, cultura é conceito que só existe apartir da constatação da diferença entre nós e os outros.”