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A ESCOLA E VIOLÊNCIA

Por:   •  24/4/2019  •  Trabalho acadêmico  •  932 Palavras (4 Páginas)  •  134 Visualizações

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CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

DISCIPLINA: ESCOLA E VIOLÊNCIA

Aluna: Rachel Gomes da Silva                               Data: 04/06/2018

Professora: Heitor Antônio Gonçalves

Polo: Pompéu                                                         Turma: Pomp-02

Tutora a distância: Luciana Aparecida                  Tutora presencial: Norma

MAPA DE PONTOS SENSÍVEIS DA SEGURANÇA ESCOLAR

Escola: Escola Municipal Antônio da Palmira

Endereço: Rua: Santa Rita de Cássia, nº261- Bairro: Trevo- Pompéu-MG

Data de avaliação: 04/06/2018

Pontos Sensíveis

Elementos Geográficos

Elementos Físicos

Comunidade Escolar

-Situada em uma área com baixo nível de violência, mas está entre os dois bairros mais violentos da cidade.

-Baixos índice de tráfico de drogas.

-Já teve altos índices de violência, trafico de droga e prostituição, pois tinha em ao seu entorno casas de prostituição, mas atualmente não existe mais. As casas foram demolidas e foram construídos comércios, igreja e praça.

- A escola e quadra é toda murada.

-Possui um excelente sistema de segurança (alarmes, sensores e câmeras).

-Iluminação interna de boa qualidade, mas a externa é de baixa qualidade.

-Infraestrutura em boas condições, possui saneamento básico e coleta de lixo.

-Lote aberto próximo à escola, onde há indícios de ser usado para o uso de drogas.

-Não há incidência de crimes e nem de uso de drogas relacionados aos alunos.

-Atende alunos de vários bairros da cidade, por ser uma escola de referência em disciplina e ensino.

-Há vários alunos, que os pais são traficantes, usuários de drogas, foragidos e presos.

-A ocorrência de violência entre alunos é baixíssima quase zero.

Possíveis Soluções

-Campanhas de prevenção e combate contra as drogas e crimes.

-Projetos envolvendo a comunidade escolar, os alunos, a família e a comunidade.

-Limpeza e colação de muro no lote próximo a escola.

-Melhoria na iluminação externa nos postes da rua.

-Projetos de prevenção contra as drogas e violência.

-Campanhas e atividades de conscientização sobre o uso de drogas, envolvendo família e a comunidade.

 

A escola pesquisada é vista como referência em relação ao bom comportamento dos alunos, baixo índice de evasão escolar e pelos projetos ali desenvolvidos, que serviram de inspiração e estão sendo implantados em todas as escolas do município, o programa Guarda Mirim. Programa que deu origem na escola com ajuda de um policial florestal, que consiste em eleger um aluno de cada sala toda semana que ficará responsável por zelar pela limpeza da sala, controle de faltas, bom comportamento durante as aulas e no recreio. A escola, toda sexta-feira tem a hora cívica, onde é cantado o Hino da Cidade de Pompéu e Hino Nacional e apresentação dos alunos da Guarda Mirim.

A escola busca diversas maneiras de ajuda e projetos para trabalhar com os alunos sobre a violência e as drogas. Pois, a escola atende diferentes famílias, tendo alunos onde o pai é traficante ou usuário, muitas das vezes este aluno presencia cenas de violência e acaba relatando aos professores. A equipe pedagógica é muita atenta a esses alunos e faz um acompanhamento mais aguçado dos mesmos, contando sempre com ajuda do Conselho Tutelar, preocupa quanto as faltas sem justificativas, baixo rendimento do aluno e ao seu comportamento.

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