A Educação Infantil do Curso de Pedagogia

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        4

1        DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO..................................5

2         CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DO ESTÁGIO................................................6

3        DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES............................................................................7

4      PLANOS DE AULA............................................................................................13

5        DIÁRIO DAS REGÊNCIAS        29

CONSIDERAÇÕES FINAIS        32

REFERÊNCIAS        33

INTRODUÇÃO

Este relatório refere – se ao o estágio supervisionado obrigatório para a Educação Infantil do curso de Pedagogia, sendo realizado na EMEB Claudio Evangelista Teixeira, município de Araçatuba estado de São Paulo dentre os dias 28/09/2017 a 23/10/2017 (datas relativas às atividades realizadas em campo). As atividades desenvolvidas que neste estão relatadas iniciaram-se com a apresentação da documentação jurídica a diretora da escola e a partir da autorização dela se deu início a observação da rotina diária. A escola em questão é localizada em bairro humilde e de pessoas com baixa instrução, porém ciente de seus direitos perante a escola e governo. Tem seu horário de saída diferenciado das demais do município, 18h em vez de 18:30h, devido ao seu entorno ser ermo, isolado e ter grande atividade de  tráfico de drogas. As crianças são carentes principalmente de atenção, fato que torna ainda mais impossível dissociar o cuidar do educar. Cada faixa etária teve sua necessidade e dificuldade exposta durante a observação. A pesar do local humilde não faltam recursos materiais na escola para suporte pedagógico e bom desenvolvimento das aulas e atividades. A clientela é formada basicamente por pais de classe baixa e muitas crianças são de famílias separadas, mães solteiras, criadas por avós e alguns têm os pais presos. As moradias são em sua maioria de casas populares ou alugadas. A escola tenta promover contato com as famílias, estreitando relações para benefício do atendimento pleno a criança. São realizadas durante o ano eventos dentro da escola para promover a participação da comunidade. A instituição tem como objetivo principal acolher as crianças do bairro, dando oportunidade de aprendizado, noções de cidadania e cuidados pessoais, por meio de atividades planejadas pedagogicamente.

Foi observada a rotina desde o acolhimento dos alunos no portão as 7h, o café da manhã no refeitório e depois a rotina em sala de aula propriamente dita, bem como a organização das professoras e demais funcionários.

A regência foi feita na turma de etapa 2 ( pré 2 ), sob supervisão da professora Keila. Seus 24 alunos estão na fase de pré – alfabetização e é uma sala totalmente heterogenia. As crianças estão em vários níveis de desenvolvimento, o que juntamente com a lotação torna árduo o trabalho da professora.

1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

Instituição de ensino: EMEB Cláudio Evangelista.

CNPJ: 11.171.449/0001-39

Endereço da escola: RUA EÇA DE QUEIROZ, 606 – ALVORADA – ARAÇATUBA/SP.

Telefone: 18-3608-1124.

Mantenedor:  Município de Araçatuba

Séries ofertadas: Creche / Educação Infantil.

Material Didático adotado: sem apostila, material preparado pelo professor.

Vestimenta alunos: livre escolha, sem obrigatoriedade do uso de uniforme.

Períodos ofertados: integral ou tarde.

Data do estágio : 28/09/2017 a 23/10/2017.

Perído do estágio: manhã.

Turmas observadas:  Maternal1, maternal 2, etapa1 e etapa 2.

Turma de regência: Etapa 2 ( Pré 2 ).

A professora titular da sala em que foi feita a regência tem mais de vinte anos de experiência na docência, tendo assim grande bagagem.

Fazem parte da equipe a Diretora, Coordenadora, Professoras, Educadoras de creche, Berçaristas, Agentes de desenvolvimento infantil (Adi), Assistente de serviços gerais (Asg) e Caseiro, além dos terceirizados da limpeza e da cozinha.

Tanto a direção como as professoras se mostraram acolhedoras e interessadas no processo de estágio, se colocando sempre a disposição, tirando dúvidas a respeito da rotina e etc.

Passaram também um breve perfil dos alunos, com suas particularidades e dificuldades.

2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

Ambientes físicos

(  4) Salas de aula

( 1 ) Berçário com fraldário e chuveiro

( 1 ) Sala do soninho / vídeo com banheiro e chuveiro anexo.

(  1 ) Diretoria / Secretaria com anexo para livros        

(  1 ) Pátio coberto

(  1 ) Pátio externo

( 1 ) Lavatório de mãos com 8 torneiras para alunos

( 1 ) Bebedouro com 8 torneiras de água filtrada para alunos

( 1 ) Parque de areia

( 1 ) Casa de bonecas com fantasias

( 1 ) Espaço externo com ponte de madeira e cesta de basquete infantil.

(  1 ) Refeitório

( 1  ) Cozinha c/ dispensa

( 1  ) Copa para funcionários

( 1  ) Sanitário feminino alunos

( 1  ) Sanitário masculino alunos

(  2 ) Sanitários para professores e direção

( 1 ) Sanitário funcionários

Horários de funcionamento

A escola possui cerca de 160 alunos, distribuídos entre período integral que funciona das 7h as 18h e parcial as 13h as 17h.

A secretaria funciona para atendimento das 8h às 12h e das 13h às 17h.