A Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP 

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

Adelis Piccoli RA: 4304778842

Kelly Obage Turatti RA: 3815672678

Nádia A.WatanabeBaldo RA: 4734904327

Paula de Queiroz RA: 4588915439

Tatiana A. Barramansa RA: 3830728707

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO

EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

   

   

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina  de “ nome da disciplina” sob orientação do professor-tutor a distância  Profª Adriana Tonato Camarotti.

                                                                  Leme/SP

                                                                    2015

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SUMÁRIO

                                       

1. Introdução ....................................................................................................... 02

1. O que é a Educação não formal?.....................................................................03

1. O que é Associativismo e qual sua relação com os projetos sociais?............04

1. Educação Não – formal no Brasil....................................................................06

1. Educação não – formal no Brasil e sua relação com a Educação Profissional.......................................................................................................07

1. Considerações finais........................................................................................09

1. Referencias bibliográficas..............................................................................10

Introdução

                               

Na pesquisa atual investigamos sobre a temática das práticas da educação não- formal objetivando sua operacionalização , que se desenvolvem geralmente fora dos muros da escola – ou seja nos movimentos, nas organizações sociais, cidadania, luta contra desigualdade. Geralmente essa pratica estão em ONGs, campos de artes, educação e cultura.

O presente trabalho objetiva em refletir sobre o papel educativo nos marcos da Pedagogia social em que a educação não –formal esta presente. Considera-se a educação não formal como um meio de conhecimento em construção, buscando as aprendizagens que acontecem das interações geradas pelo processo participativo.

O que é a Educação não formal?

Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

§ 1º. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

 § 2º. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

A partir dessa definição da LDB, podemos perceber que o campo do pedagogo vem se ampliando gradativamente, seja trabalhando pela educação desenvolvimento de resgate cultural ou, com a adversidade ate mesmo em prol da cidadania.

Compreendendo a Educação não forma e Educação Formal e Educação Informal

Educação Formal

• Desenvolvida na escola
• Conteúdos previamente demarcados
• Professor e alunos
• Diretrizes e leis.

Educação informal

• Indivíduos aprendem durante seu processo de socialização
• Familia, bairros, clube, amigos, etc
• Valores e culturas próprias

Educação Não formal

• Aprendizagem politica dos direitos dos indivíduos
• A capacitação dos indivíduos para o trabalho
• Aprendizagem por meios de habilidades
• Mediador e educador social.

        A educação não formal constitui em um processo com varias perspectivas tais como: a capacitação dos indivíduos, por através da aprendizagem de habilidades, a aprendizagem politica dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos, a aprendizagem e exercícios de praticas que capacitam os indivíduos a se classificarem com objetivos comunitários voltados para os resultados de problemas coletivos cotidianos.

        Ao falarmos da educação não formal, a comparação com a educação formal é automático, o termo não formal também é utilizado por alguns como sinônimos de informal. Sendo assim é necessário especificar e demarcar as diferenças entre esses conceitos. Consideramos que a educação formal é aquela que é desenvolvida na escola, com conteúdos, leis, diretrizes. A educação informal não tem espaço escolar, ou seja, é desenvolvida na comunidade, bairros, clubes, etc.

A Educação não formal é caracterizada principalmente por:

• Ênfase na prática, fortemente relacionada com o contexto local dos participantes;
• Estar centrada em quem aprende e não em quem ensina;
• Estar formada de baixo para cima, ou seja, forte influência dos participantes na definição do currículo a ser trabalhado;
• Flexibilidade;

O que é Associativismo e qual sua relação com os projetos sociais?

Ao falar de associativismo é valido ressaltar a definição de associação, que é qualquer iniciativa formal ou informal que agrega pessoas físicas ou outra sociedade jurídica com alguma finalidade em comum, visando superar obstáculos e assim gerar benefícios para os seus associados, ou seja, é uma maneira jurídica de tornar legal a união de pessoas em torno de seus interesses.