A FORMAÇÃO EDUCACIONAL NA EMPRESA
Por: vg280289 • 14/4/2021 • Pesquisas Acadêmicas • 6.697 Palavras (27 Páginas) • 129 Visualizações
ESTRUTURADA
A FORMAÇÃO EDUCACIONAL NAS EMPRESAS
LOCAL: CASA DE CARNES VENDA NOVA
OBJETIVO 1º. Identificar os processos de gestão de pessoas adotados pela empresa observada.
2°. Analisar qual o modelo de formação e treinamento dos profissionais desenvolvidos pela empresa.
1.INTRODUÇÃO :
O atual relatório mostra que a formação educacional, não se restringe somente no
âmbito das Instituições escolares, mas está presente no interior das empresas,sendo
assim ponderamos que os profissionais com formação acadêmica em pedagogia,
são capacitados para atuarem em diferentes áreas que propõe desenvolver a
formação educacional.
Nessa perspectiva foi realizada uma Pesquisa de campo descritiva em uma empresa, para idenficar os processos de gestão de pessoas adotados na instituição. Analisar o modelo de formação e treinamento dos profissionais desenvolvidos pela empresa, o relatório será importante para pontuar a relevância
da formação dos graduandos do curso de pedagogia. As vivências e experiências
adquiridas durante as pesquisas de campo possibilita refletir sobre atuação do
pedagogo em ambiente não escolar.
1.1DESENVOLVIMENTO
A pesquisa de campo desse relatório realizada a partir da análise de um
questionário enviado a empresa: Casa de carne Frigorifico Boi do dia, e
complementada com referências bibliográficas de teóricos, que expõe suas opiniões
sobre a formação educacional nas empresas.
O Frigorifico Boi do dia nome fantasia, cuja a razão social é Casa De Carnes Venda Nova, foi fundada em 04 de julho de 2019 através de imóvel
alugado. Ela está localizada na Rua Padre Pedro Pinto n°3210 Bairro Mantiqueira Belo
Horizonte MG, CNPJ:04.070.234/001-66, com estrutura fisica composta por uma
cozinha, um banheiro e um escritório administrativo, está possui mobiliários
adequados para os funcionários exercerem suas funções, bem como o bem estar
dos clientes.Sua missão organizacional é dedicar-se aos clientes buscando atendê -
los com conforto com produtos de qualidade atuando de forma segura, rentável com
responsabilidade na prestação de serviços. A empresa é um
estabelecimento especializado na venda de carnes e outros produtos alimentícios,
não perecíveis como macarrão, arroz, feijão, óleo, farinhas, fubá, temperos e outros.
A organização do trabalho dessa empresa é desempenhada pelo gerente e os demais funcionários conforme as habilidades de cada um. A instituição funciona de Segunda-feira a Sábado de 8:00 ás 20:00 horas e nos Domingos de 8:00 ás 13:00 horas, com direito a 1 folga semanal.O quadro funcional é composto por 1
gerente, 2 operadoras de caixa, 7 açougueiros, 2 auxiliares administrativos.
A empresa realiza atividades comerciais de prestação de serviços de médio porte,
fornecendo entregas a domicílios sem cobrança de taxa acima de $100 Reais.
A gestão é realizada pelo gerente de forma responsável e democrática, tendo como compromisso fazer o recrutamento dos
funcionários, não exige escolaridade e nenhuma formação específica, preocupa-se
com valores sociais, busca dar oportunidades como o primeiro emprego. Ao contrata-los não oferece treinamentos, nem projetos para o desenvolvimento educacional dos profissionais, mas no entanto no decorrer do trabalho os funcionários são submetidos a avaliações de desempenho de suas funções, porém não se prende à formação educacional deles. Os funcionários não tem incentivos a capacitações, mesmo com a desmotivação a empresa possui alguns funcionários com formação de ensino médio e em outras áreas.
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Logo nota-se que nesse contexto a formação educacional, não ocorre de forma
significativa para os funcionários da empresa, ela não dá suporte para os indivíduos
acompanhar as mudanças sociais, nem proporciona o desenvolvimento intelectual
adequado para que seus funcionários se posicionar perante a realidade que
precisam enfrentar na sociedade atual.
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A instituição empresarial cada vez mais prepara-se para oferecer mais qualidade aos funcionários, mas algumas ainda não se empenham em estimular a formação educacional, ao contrário dos ambientes escolares que oferecem formação para os sujeitos que os frequentam.
De acordo com Libâneo (2002, p. 33) O campo do educativo é bastante vasto, uma vez que a educação ocorre em muitos lugares e sobe variadas modalidades: família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política, na escola. Ou seja, ela não se refere apenas às práticas escolares, mas a um imenso conjunto de outras práticas educativas. Ora, se há uma diversidade de práticas educativas, há também uma diversidade de pedagogias: a pedagogia familiar, a pedagogia sindical, a pedagogia dos meios de comunicação, a pedagogia dos movimentos sociais etc., e também, obviamente, a pedagogia ESCOLAR.
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