A GESTÃO E ORGANIZAÇÃO

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CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO

DIEGO BATISTA DE OLIVEIRA

RA 8152971

GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR

PORTFÓLIO - CICLO 2

Divinópolis

2022

1. INTRODUÇÃO/CONTEXTUALIZAÇÃO

A Céu Azul é uma ONG de Divinópolis que atende a pessoas com autismo e seus familiares, não importando a idade e nem o grau, todos são recebidos e acolhidos para tratamento especializado na redução dos sintomas. (http://www.ceuazul.org.br/)

Em se tratando de uma ONG de bairro, com poucos recursos e ajuda, o perfil de liderança ideal é o de liderança carismática. Ela inspira, transmite confiança e leva seus seguidores a ação. Ele consegue se conectar com as pessoas mostrando soluções para os problemas que aparecem.

2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS

Fisioterapeuta, atua na ativação sensorial e motora.

Psicóloga, acompanha tanto os atendidos pela instituição como seus familiares.

Voluntários, atendem todas as demandas que a ONG necessita, desde administrativo até reparos estruturais.

3. ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

A ONG possui parquinho playground para socialização e atividades socioeducativas para as crianças.

Possui uma sala de fisioterapia com aparelhos para atendimento necessários.

Possui sala de aula para atividades pedagógicas. Possui carteiras, brinquedos.

Possui sala para o administrativo também.

No geral observamos que é uma instituição que carece de ajuda e materiais para ampliar seu atendimento e continuar seus trabalhos.

4. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS

a) Apresentação

o trabalho consiste em histórias em quadrinhos com gravuras e mensagens do cotidiano do aluno que vive com autismo. Pode ser apresentado um desafio e a resolução dele, a partir do aluno que está criando a história.

b) Justificativa

uma das características de pessoas no espectro do autismo, em níveis mais severos ou brandos, é a dificuldade de interação social. Muitas vezes por dificuldade de utilização da linguagem, muitos se comportam ou de forma indiferente ou de forma agressiva. Muitos têm dificuldade de assimilar conteúdos e comunicação do dia a dia mesmo. Outro aspecto importante é a dificuldade de lidar com excessos de estímulos do ambiente, ruídos altos ou lugares com muitas pessoas. Esse projeto tem o objetivo de trabalhar de forma humanizada essas dificuldades.

c) Objetivo(s)

trabalhar com histórias em quadrinhos ajuda crianças, adolescentes e adultos no espectro autista, nos desafios de aprendizagem. Ajuda a entender contextos sociais, diminuindo o comportamento agressivo, ajudando a desenvolver autonomia.

d) Metodologia (etapas do projeto)

1ª etapa: recortar figuras para serem inseridas em uma situação. Apoio dos pais ou cuidadores será essencial para a devida execução da tarefa. Além de proporcionar um momento de interação entre eles.

2ª etapa: os alunos juntos com pais e cuidadores, devem criar as situações de forma que criem uma história em quadrinhos.