A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

MALETA DA LEITURA

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Matupá - MT

2020

INTRODUÇÃO

Meu plano de aula foi baseado no método da aula invertida, ela se baseia em repassar parte da responsabilidade do aprendizado para o aluno, que recebe material para estudar em casa.

O Tema escolhido foi a contação de história através de uma maleta da leitura.

A maleta da leitura é uma atividade que visa promover a integração da criança com a família. A ideia é incentivar a curiosidade e interesse pela leitura, o quanto antes esse estímulo for trabalhado, melhor para a criança.

OBJETIVOS

 Integrar família e escola;

 Envolver a família nas praticas de leitura;

 Desenvolver a linguagem verbal do aluno;

 Despertar o gosto pela leitura e o imaginário infantil;

 Encantar e motivar o aluno através do ato de ler;

METODOLOGIA

O plano de aula será apresentado a alunos da faixa etária de 02 a 03 anos. Cada dia um aluno levará para sua casa uma maleta e a devolvendo no dia seguinte.

Nesta maleta terá 02 (dois) livros diferentes de histórias infantis, que o aluno junto com a família escolherá qual será lido.

O livro escolhido deverá ser lido com a família, e após a leitura o aluno com auxilio da mesma desenvolverá um desenho ilustrando a história.

No dia seguinte em sala de aula, o aluno entrega a maleta para o professor e em forma de roda o aluno contará a historia aos seus colegas através do desenho feito.

RECURSOS

Maleta de plástico, lápis de cores, dois livros de histórias, caderno de desenho para registro.

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados mediante a observação constante da atenção, interesse, participação e interação com a história contada pelo colega.

RELATÓRIO

Esta aula foi elaborada através de uma experiência vivenciada com minha filha que frequenta a creche (maternal I), onde uma vez por mês ela traz um livro para ser lido com a família, então me inspirei a fazer esse relatório baseando no que ela está aprendendo com as leituras e desenvolvendo a sua imaginação na hora de desenhar.

É importante que as práticas de leitura aconteçam desde cedo, ainda na infância, papel fundamental para formação de futuros leitores. É necessário estimular a leitura para ser de forma prazerosa e não obrigatória, aguçar o imaginário e ampliar o vocabulário das crianças.

CONCLUSÃO

A preocupação com a relação família-escola é evidente no plano de aula desenvolvido, pois é uma iniciativa que aponta cada vez mais a necessidade a reflexão sobre a importância da família na participação dos estudos dos alunos, na pratica da leitura, do brincar e aprender.

É necessário que a família acompanhe