A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Por: simonetoty • 17/8/2022 • Projeto de pesquisa • 3.554 Palavras (15 Páginas) • 139 Visualizações
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PEDAGOGIA LICENCIATURA
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Cidade
Ano
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CAMPOS DOS GOYTACAZES- RJ
2021
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO (APRESENTAÇÃO DO TEMA)..........................................................3
1 OBJETIVOS...........................................................................................................4
2 PROBLEMATIZAÇÃO............................................................................................5
3 REFERENCIAL TEÓRICO.....................................................................................7
4 MÉTODO..............................................................................................................13
5 CRONOGRAMA...................................................................................................14
6 RECURSOS.........................................................................................................15
7 AVALIAÇÃO.........................................................................................................15
REFERÊNCIAS..........................................................................................................16
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INTRODUÇÃO (apresentação do tema)
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O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a relevância quanto à contribuição que a literatura infantil transmite no desenvolvimento das crianças, sendo estes cognitivos, emocionais e até mesmo sociais. Será aqui destacada a importância da leitura na educação infantil. Descreveremos a importância dos livros infantis, e o que eles proporcionam para as crianças; Verificando a contribuição da literatura infantil no seu desenvolvimento social e emocional.
Veremos que através da literatura infantil, a contação de histórias, o contato com os livros, a criança é levada a desenvolver a imaginação, as emoções e os sentimentos de uma forma muito mais prazerosa e significativa. Nesse sentido trabalharemos aqui e demonstraremos o tamanho valor e a real importância da literatura infantil, o incentivo que desde bem cedo auxiliam a formação do hábito da leitura, o manuseio e o interesse aos livros, aproveitando-se da idade da infância, que é onde todos os hábitos se formam. O contato da criança desde cedo com os livros é de grande importância, pois são durante os primeiros anos de vida, que são construídos e desenvolvidos maneiras e gostos particulares e peculiares a cada uma delas.
Assim sendo, visamos aqui o enfoque de maneira geral a importância que a literatura infantil possui, fundamental para a aquisição de conhecimentos, desenvolvimento, formação e interação social. A linha do projeto será a docência com foco no 1° ano do ensino fundamental.
OBJETIVOS
O desenvolvimento do Projeto de Ensino tem como Objetivos:
Objetivo Geral: |
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Objetivos Específicos: |
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PROBLEMATIZAÇÃO
Observa-se que em geral a maioria das crianças não gosta de ler e quando a fazem na maior parte das vezes é por obrigação e não por prazer a leitura como deveria ser feito. De acordo com Machado (2001), elas não gostam de ler e fazem-no por obrigação. Mas afinal, por que isso acontece? Porque está cada vez mais difícil o incentivo a leitura e o manuseio prazeroso dos livros pelas crianças? O que fazer para agregar a literatura no meio infantil? Como formar futuros leitores?
O que primeiramente é percebido, é que a literatura, como cultura criadora e questionadora, não está sendo explorada como deve nas escolas e isto ocorre em grande parte, pela pouca informação, interesse e incentivo dos próprios professores e equipe pedagógica. O que é percebido também, é que de maneira quase geral hoje as crianças estão muito mais interessadas em interagir com as novas tecnologias digitais, deixando de lado os livros e não amadurecendo o gosto pela leitura tão importante nesse processo de desenvolvimento infantil e grande aliada ao processo de ensino aprendizagem destes. A carência deixada pela falta do incentivo à leitura acarreta em grandes problemas futuros dentro e fora dos muros da escola, como: dificuldades em produzir textos e interpretá-los, e ainda pior, se tornar um indivíduo com grandes dificuldades em compreender de forma crítica a sociedade em que vive.
O ato de uma criança manusear um livro, ler o mesmo, contar uma história ou até mesmo observar figuras está atrelado a questões que com toda certeza favorecerão em muito seu desenvolvimento infantil, mas também já a prepara para uma vida social presente e futura.
Entendemos que o maior de todos os problemas hoje para a formação de futuros leitores e para o entendimento da importância da literatura infantil para as crianças, é a falta de incentivo à leitura em casa e também na escola. Crianças que convivem com adultos que em sua infância também não foram incentivadas a ler e a terem acesso à leitura e aos livros de maneira geral.
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