A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: Uma Pesquisa de Campo no Município do Recife

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA[pic 1]

NÚCLEO GUARARAPES  

CURSO DE PEDAGOGIA

ANDREA XAVIER DE ANDRADE DINIZ

GLAUCE GOMES DE MELO

JOYCE SUELEM DE SOUZA COSTA

 A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS:

Uma Pesquisa de Campo no Município do Recife

RECIFE/PE

2016

ANDREA XAVIER DE ANDRADE DINIZ[pic 2]

GLAUCE GOMES DE MELO

JOYCE SUELEM DE SOUZA COSTA

A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS:

Uma Pesquisa de Campo no Município do Recife

Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito parcial para conclusão do Curso de  Pedagogia.

ORIENTADOR: PROF. EDVALDO F. DE ARAÚJO JÚNIOR 

RECIFE/PE

2016

ANDREA XAVIER DE ANDRADE DINIZ[pic 3]

GLAUCE GOMES DE MELO

        JOYCE SUELEM DE SOUZA COSTA        

A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NO PROCESSO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS:

Uma Pesquisa de Campo no Município do Recife

Trabalho de conclusão de curso submetido ao corpo docente da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA do curso de Pedagogia e aprovado em 14 de janeiro de 2016.

Banca examinadora:

___________________________________________

Profº Edvaldo F. de Araújo Júnior

___________________________________________

Profº Fernando José Alves

        

___________________________________________

Profª Andréa Frazão        

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Dedicamos este trabalho a todas as pessoas que fizeram do nosso sonho realidade, nos possibilitando estar firme durante toda essa trajetória. Essa vitória é de todos nós!

AGRADECIMENTOS[pic 6]

        

• A Deus, por nos dar força, saúde e sabedoria, nos mostrando sempre o melhor caminho para completar esta etapa;

• Ao Professor Edvaldo Júnior, que nos forneceu alicerce para a realização deste ensaio, pela confiança, estímulo, críticas, sugestão e pela orientação;

• A Ricardo Severiano, pelo apoio, incentivo, ajuda e atenção, possibilitando a construção deste trabalho;

• A todos os nossos familiares pelo apoio, paciência e compreensão durante a realização deste trabalho e em todos os outros momentos de nossa jornada;

• A todos os mestres e amigos que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho.

        

        

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“Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e ao qual, todos devem servir, mais aumenta minha responsabilidade com os homens.”

(Paulo Freire)

RESUMO[pic 8]

Este ensaio tem por objetivo trazer a tona à temática em torno da inserção do profissional de pedagogia empresarial no mercado de trabalho, com foco nos processos de treinamento e desenvolvimento de pessoas. Analisa os conceitos da pedagogia empresarial, sua aplicabilidade e o papel do pedagogo no processo de aprendizagem dentro das organizações, bem como as práticas utilizadas por estes profissionais na sua práxis, com base em literatura de grande relevância dentro da abordagem proposta. Complementado por pesquisa de campo, realizada através da aplicação de questionário, o qual buscou verificar, além da forma de inclusão e aceitação destes profissionais no mundo corporativo, sua ótica a cerca da pedagogia empresarial e de seu papel neste contexto, como também os obstáculos encontrados em sua trajetória profissional.      

Palavras-chave: Pedagogia Empresarial. Pedagogo. Processo de Aprendizagem. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas.

ABSTRACT[pic 9]

        

This essay aims to bring out the theme around the professional insertion of business pedagogy in the labor market, focusing on training and development processes of people. Analyzes the concepts of business pedagogy, their applicability and the role of the teacher in the learning process in organizations and the practices used by these professionals in their practice. Based on highly relevant literature within the proposed approach. Supplemented by field survey, conducted through a questionnaire, which sought to verify, besides the form of inclusion and acceptance of these professionals in the corporate world, your perspective about the business pedagogy and its role in this context, as well as the obstacles encountered in his professional career.

Keywords: Business Education. Pedagogue. Learning process. Training and Personnel Development.

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS[pic 10]

CNI                Confederação Nacional da Indústria

EAD                Educação a Distância

ISO        International Organization for Standardization (Organização Internacional para padronização)                

SENAC        Serviço Nacional de Aprendizagem do Comércio

SENAI        Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

SESC        Serviço Social do Comércio

SESI        Serviço Social da Indústria