A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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ALINE DE SOUZA CRUZ

A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Diploma de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, ao Núcleo de Conhecimento Brasileiro – ÀGORA.

Orientador: Profº Raulito Lopes da Silva

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ALINE DE SOUZA CRUZ

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL[pic 10][pic 11]

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia do Núcleo de Conhecimento Brasileiro - ÁGORA, submetida à aprovação da banca examinadora composta pelos seguintes membros:

_______________________________________________________________

Prof. Raulito Lopes da Silva (Orientador)

2ª Professor (a)

3ª Professor (a)

Data: ____/____/_________.

                        BEM BOM – BAHIA, JULHO DE 2016

AGRADECIMENTOS

A Deus pela vida e por ter me ajudado nestes anos de alegria, dificuldades, conflitos, aprendizagem, conhecimento e formação humana.

À minha família por acreditar em mim, pela compreensão e incentivo que deram para a concretização de um sonho.

Às minhas colegas de curso que foram companheiras nesta jornada acadêmica.

Ao meu orientador professor Raulito Lopes que, com paciência e dedicação direcionou-me na realização deste trabalho.

Aos professores que contribuíram cada um com o seu conhecimento na minha formação como pessoa educadora.

A todos os meus amigos que me motivaram e incentivaram para a conclusão deste curso.

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Eu fico com a pureza

Da resposta das crianças

É a vida, é bonita.  

E é bonita...

Viver!

E não ter a vergonha

de  ser feliz.

Cantar e cantar e cantar

A beleza de ser um eterno

Aprendiz.

( Gonzaguinha)

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL[pic 13][pic 14]

RESUMO

A linguagem musical está presente na vida dos seres humanos desde o nascimento, e a criança tem necessidade de desenvolver o senso de ritmo. O ser humano tem várias maneiras de responder aos estímulos do meio ambiente, e o movimento é uma delas. Os bebês apresentam reações e preferências, e estão prontos para aprender muito mais do que se costumava pensar. É necessário analisar que tipo de contribuição pode ocorrer com o trabalho de musicalização para bebês. A música tem sua contribuição para o desenvolvimento cognitivo e motor despertando a criatividade. No dia a dia das crianças, ela vem atendendo a diversos propósitos como suporte para a formação de hábitos, atitudes, disciplina, condicionamento da rotina. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor da criança o presente estudo buscou, através de estudo da literatura existente, demonstrar que a música tem uma contribuição muito grande para as crianças em desenvolvimento. Assim, o estudo concluiu que através da música o desenvolvimento da criança pode ser facilitado, trazendo mais atenção para a aula, e estimulando a criatividade e o movimento do aluno.

Palavras chave: Música. Ritmo. Atenção. Criatividade. Desenvolvimento.

THE IMPORTANCE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION

ABSTRACT

Musical language is present in human being’s life since birth, and children have the needing of developing the sense of rhythm. Human beings have several ways to respond to the stimulus of the environment, and movements are one of them. Babies show reactions and preferences, they are ready to learn much more than it was used to think. It is necessary to analyze what kind of contribution a work about music for babies can provide. Music has its contribution to the cognitive and motor development, awakening creativity. In everyday life, music has different purposes as a support for habits, attitudes, discipline formation and routine conditioning. Assuming that music can influence child’s cognitive and motor developing, the purpose of this study is, through the existent literature, to show that music has a great contribution to developing kids. Therefore, this study conclude that through music the child’s development can be easier, bringing more attention to school, stimulating student’s creativity and movements.

Keywords: Music. Rhythm. Attention. Creativity. Developing.

Lista de siglas

LDB...............................................................................LEI de DIRETRIZES e  BASES

PCNEI................PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

RCNEI.................REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................08

2 CONCEITUANDO A MÚSICA................................................................................10

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