A Políticas públicas em educação

Deniva Fernandes Costa – Fundamentos da educação inclusiva

Sendo assim é extremamente importante que as avaliações impostas aos alunos especiais estejam adeptas às técnicas de inclusão, pois esses estudantes sentem a necessidade de se sentirem realmente incluídos no meio em que estão inseridos, desse modo aulas lúdicas que proporcione essa sensação a eles, e que promovam efetivamente o processo de ensino e aprendizagem são necessárias para que a inclusão ocorra. O educador deve sempre estar atento as necessidades especiais do estudante, assim proporcionando diversas formas de avaliação e em diversos ambientes, dessa forma poderá alcançar os objetivos propostos pela educação inclusiva.

Políticas públicas em educação

O Estatuto da Criança e do Adolescente foi criado para amparar os menores de idade e sanar os problemas dos menores infratores, entretanto muitas vezes as medidas não são tomadas como deveriam, um exemplo desse fato é o estado de calamidade que muitos jovens infratores enfrentam nas unidades que deveriam reeducar esse adolescente para a sociedade, e na verdade o que acontece é totalmente ao contrário, pois nesses ambientes eles são tratados como presos, dormem em celas com banheiros e não tem nenhuma perspectiva de reeducação, pois não tem acesso a atividades educativas que hipoteticamente os regenerariam para conviver novamente em sociedade. Totalmente inverso ao que preza o art. 5° do ECA, que ressalta:

“Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.”

Assim podemos observar o total descaso quanto qualidade de vida dos adolescentes infratores no Brasil. Perante essa situação, podemos enxergar uma solução para esse problema, a educação pode de certa forma transformar esses jovens, e proporcioná-los reeducação, através de atividades recreativas voltadas para a aprendizagem e cursos profissionalizantes, assim esses jovens poderiam se regenerar.

Formação docente e educação inclusão

A Declaração de Salamanca reafirma os direitos das crianças e dos adolescentes à educação, dessa forma a declaração apoia o direito de qualquer criança ou adolescente que possua ou não algum tipo de deficiência a escolarização, e implica que as instituições educacionais devem estar aptas para receber esses alunos seja qual for a sua necessidade especial, pois é dever do estado garantir a acessibilidade a todos alunos e alunas. Desse modo as ideias da pedagoga Maria Teresa Eglér Mantoan e a Declaração de Salamanca se convergem, pois a educadora também preza pela educação de qualidade a todos, independente de condição física ou mental e é a favor de uma escola que ofereça os serviços necessários para que alunos e alunas sejam tratados da mesma maneira. As atitudes discriminatórias são repudiadas por ambas as partes, pois o preconceito é o grande vilão da efetiva inclusão.

Comunicação, educação e tecnologias

A diversidade cultural está presente na sociedade brasileira, e no ambiente escolar não é diferente as diferenças estão cada dia mais aparentes, então as instituições educadoras devem ter amplo conhecimento sobre as diferentes formas de cultura que abrangem o âmbito escolar, afim de promover estratégias que irão contribuir para o enriquecimento curricular dos estudantes, também é de extrema importância que sejam realizadas medidas para a erradicação da discriminação e do preconceito. Desse modo a escola estará apta para tratar a diversidade cultural como algo que faz parte do dia a dia da sociedade, exaltar as diferenças é essencial para boa convivência entre os colegas, consequentemente os alunos e alunas não irão sofrer prejuízos quanto ao ensino e aprendizagem devido a suas escolhas por razões ligadas a classe social, gênero, raça, e sexualidade.

Sociologia da educação

Os pensamentos de Paulo Freire e Émile Durkheim nos remete a importância das vivências em sociedade, da importância do diálogo e conscientização para construção do ensino e aprendizagem. Desse modo podemos observar diversas práticas e metodologias que influenciam diretamente na socialização e na formação do diálogo para com a sociedade, assistir peças em teatro, apresentações musicais e no ambiente escolar trabalhos em grupo permite que os diálogos sejam recorrentes, assim tornando efetivo a socialização entre os indivíduos.

Leitura e produção de textos

Há diversas variedades linguísticas existentes no Brasil, as variações existentes na língua portuguesa são de imensa importância para formação de dialetos populares. São necessários que essas variações estejam adeptas em sala de aula para conhecimento e aprendizagem dos estudantes afim de conscientização dessas diversas práticas existentes. Variedade Geográfica, Variedade Diacrônica, Variedades Sociais e Variedades Situacionais são alguns exemplos das variações linguísticas.