A Pratica Pedagógica

1 – Sim, no ensino fundamental era tudo uma maravilha, era só decorar as questões que os professores passavam na aula, que era certo de cair na prova. Esse tipo de ensino se assemelha e muito com a escola do Juquinha, era decorar as perguntas para se dar bem, tínhamos que fazer leituras em sala e os professores olhavam nossos cadernos para dar nota.

No ensino médio a situação piorou um pouco, pois fiquei sem ter algumas matérias durante o ano letivo, isso me prejudicou e muito, no final para ser aprovado tive que fazer resumos dos livros didáticos e entregar trabalhos para conseguir notas.

2 – Minha experiência com Química na escola foi horrível, no primeiro ano do ensino médio, o professor não explicava bem, e era muitos exercícios que era obrigado a decorar sem entender o que estava acontecendo, para piorar a situação, no segundo ano do ensino médio, não tive professor de química o que fez com que minha situação em relação a química piorasse. No terceiro ano do ensino médio, o professor de química era horrível não ensinava bem, quem me salvou foi o Pré-Vestibular, onde eu me apaixonei pela química e comecei a entender melhor a matéria. Só tive aulas experimentais quando entrei na faculdade de geologia e tive contato com laboratório de química.

3 – A escola da Ponte tem uma visão de ensino que me agrada, os alunos aprendem as matérias sem decoreba, realizam atividades extracurriculares onde podem desenvolver seus talentos para outras áreas como artes e música, outros pontos importantes são: a participação dos pais na formação de seus filhos, a escola ser aberta para a comunidade, os alunos aprendem a trabalhar em equipe. Um ponto negativo na minha opinião é a liberdade que é dada para os alunos, estudarem o que querem e com quem eles querem, creio que isso teria que ser repensando.

4 -  A frase que chamou minha atenção foi “ Ensina exige a convicção de que a mudança é possível”. Essa frase se aplica muito na minha vida, pois quando temos convicção daquilo que estamos fazendo, somos capazes de mudar vidas, esse é o tipo de pensamento que quero ter como professor, eu quero ter a convicção de que através do ensino, eu estarei mudando as vidas dos alunos.