A cesta da dona Maricota

TRIMESTRE	DESTINA-SE:	PROJETO DE LEITURA:
1º	INFANTIL 5	A CESTA DE DONA MARICOTA

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OBJETIVOS:

• INCENTIVAR AOS BONS HÁBITOS ALIMENTARES;
• IDENTIFICAR AS PREFERÊNCIAS ALIMENTAR DOS ALUNOS;
• CONHECER A NECESSIDADE DA HIGIENIZAÇÃO DOS ALIMENTOS E DAS MÃOS;
• EXPLICAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL;
• TRABALHAR AS LETRAS DO ALFABETO USANDO AS LETRAS INICIAIS COMO NOME DAS FRUTAS;
• REALIZAR A LEITURA DO LIVRO, USANDO UMA CESTA DE FRUTAS;
• REALIZAR UMA VISITA A UM SUPERMERCADO PRÓXIMO DO COLÉGIO PARA OS ALUNOS TEREM A VIVÊNCIA NO SETOR DE HORTI-FRUTIS;
• SOLICITAR AUTORIZAÇÃO AOS PAIS PARA SAÍDA PEDAGÓGICA
• SOLICITAR DINHEIRO PARA QUE AS CRIANÇAS POSSAM PESQUISAR E COMPRAR A FRUTA DE SUA ESCOLHA;
• CONSTRUIR UMA LISTA DE PALAVRAS COM A INICIAL DA FRUTA QUESTIONANDO OS ALUNOS NA LOUSA E SOLICITAR QUE FAÇAM O REGISTRO NO CADERNO SEMANALMENTE A CADA LETRA TRABALHADA.

DESENVOLVIMENTO:

• 1° MOMENTO: LEITURA DO LIVRO: A CESTA DE DONA MARICOTA
• 2° MOMENTO: EXPLORANDO AS FRUTAS DA CESTA

• 3° MOMENTO: INSTIGAR OS ALUNOS COM UMA CURIOSIDADE DE CADA FRUTA;

• QUAL A COR?
• SERÁ QUAL SABOR? SERÁ QUE É DOCE/ AMARGO/ AZEDO

• 4° MOMENTO: DRAMATIZAÇÃO DA HISTÓRIA:

A CESTA DE DONA MARICOTA

• 5° MOMENTO: FAZER UMA SALADA DE FRUTAS COM AS FRUTAS ESCOLHIDAS PELOS ALUNOS NO SUPERMERCADO, QUE TAL DEGUSTAÇÃO DESSA DELÍCIA?

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 Fazer salada de frutas!

• 6° MOMENTO: TRABALHANDO A MATEMÁTICA:

• PESQUISAR EM FOLHETOS, REVISTAS OU JORNAIS IMAGENS DE FRUTAS, RECORTAR PARA CONSTRUIR O GRÁFICO;
• CONSTRUIR COM A TURMA UM GRÁFICO COM AS FRUTAS DE PREFERÊNCIA;
• TRABALHAR A ESCRITA DO NÚMERO, QUANTIDADE DE FRUTAS PREFERÊNCIA DA TURMA;
• REGISTRAR NO CADERNO A ESCRITA DOS NÚMEROS.
• TRABALHAR JOGOS COM OS NÚMEROS, QUANTIDADES NA VIVÊNCIA EM CLASSE;

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