ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA

Atividades Pedagógicas

TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO – LEITURA, ESCRITA

DURAÇÃO: 2 AULAS-50 MINUTOS

PÚBLICO ALVO:ALUNOS DE 2º ANO-ENSINO FUNDAMENTAL

JUSTIFICATIVA:

Serão trabalhadas atividades com a participação de todos os alunos no processo de ensino e aprendizagem, com métodos lúdicos e recursos audiovisuais para que o ensino se torneeficaz. O letramento é compreendido pelo domínio da leitura e da escrita.Esse estimulando os alunos em sala de aula.

OBJETIVO GERAL:

Contribuir no processo de alfabetização e letramento dos alunos, através de atividades lúdicas, que alimentem o imaginário deles e assim possam contribuir para o desenvolvimento da leitura e escrita dos alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Que os alunos adquiriram competência na leitura e escrita;

Planejamento de atividades lúdicas voltadas para o domínio do sistema alfabético, leitura.

Materiais:

Aparelho de som;

Cds;

Atividades impressas;

ATIVIDADES:

Primeiro dia:

A professora irá começar a aula apresentando aos alunos a cantiga,ATIREI O PAU NO GATO,e irá escrevê-la no quadro,e pedir para que os alunos leiam,após ela colocará o CD para as crianças ouvirem e cantará com elas.

VERSÃO ORIGINAL

ATIREI O PÁU NO GATO TÔ TÔ

MAS O GATO TÔ TÔ

NÃO MORREU REU REU

DONA CHICA CÁ

ADMIROU-SE SE

DO BERRO, DO BERRO QUE O GATO DEU

MIAU...

Após irá questiona-lás,sobre o que fala a cantiga?Se é correto o que está sendo cantado.Após irá apagar a versão original e escreverá a nova versão,e pedirá para os alunos lerem,e após cantarão junto com a professora.

Nova versão

NÃO ATIRE O PAU NO GATO, TO…

PORQUE ISSO, SO…SO

NÃO SE FAZ, FAZ, FAZ…

JESUS CRISTO, TO…TO

NOS ENSINA, NA…NA

A AMAR, A AMAR OS ANIMAIS
AMÉM!

A professora irá conversar com elas sobre a nova versão e pedir de qual das duas versões elas gostaram mais? O que mudou em relação a 1ª forma como a música foi cantada? O que essa nova versão nos ensina?

Após pedirá para às crianças fazerem desenhos ilustrando a 1ª  e a 2ª  versão da cantiga atirei o pau no gato.

 Segundo dia

A professora entregará para cada aluno uma atividade impressa,e pedirá para eles destacar a palavra gato,E pedirá:

Quais são as letras utilizadas para escrever a palavra gato?

Qual a 1ª letra?_________________

Qual a 2° letra?__________

Qual a 3° letra?___________

Qual a 4° letra?___________

Quantas letras teve ao todo? _________

AVALIAÇÃO

A avaliação será pela participação,desempenho, interesse, colaboração dos alunos durante as aulas.