ARTIGO EDUCAÇÃO E ETICA

FORMAÇÃO MORAL E ÉTICA DO ALUNO NA ESCOLA

Luizamélia Marques dos Santos de Paula

Disciplina: Educação e Ética – Professor: Francisco Vasconcelos

Resumo

A maior responsável pela transmissão dos conhecimentos é a escola, pois é uma instituição que permite a criação e absorção do conhecimento, até mesmo na formação ética e moral do aluno, portanto esse artigo vem mostrar conceitos de ética e moral, entrelaçados na formação do ser humano e no processo de educação. Tendo como objetivo mostrar aspectos relacionados ao conceito de ética e de moral, evidenciando suas diferenças e representando fatos sociais relacionados à educação, sendo constatando que formar seres éticos exige da escola a sistemática de discussão e certamente com grandes desafios para os professores. Dessa forma os alunos podem identificar soluções e fazer suas escolhas, vendo que a escola e o professor, devem possibilitar o desenvolvimento educacional, ético e moral no aluno para que ele exerça com consciência plena a sua cidadania.

Palavras-chave: Ética. Moral. Educação. Escola.

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Introdução

        Alguns aspectos que da formação do ser humano é a escolarização, que é apenas parte dessa formação, porque a educação é contínua, ela se inicia na família estendendo-se assim para toda a vida, tanto nas interações sociais e com o mundo, dessa forma pensar na formação das pessoas é pensar em sua educação integral.

A educação brasileira é bem complexa, na mídia e as pesquisas mostram diferentes problemas: desvalorização do professor, sem estrutura nas escolas, alunos jogados com a falta de apoio da família que são desestruturadas, e principalmente a cultura de hoje que não valoriza a educação entre outros. Porém, mesmo com tantos contras, no Brasil a escola é responsável pela transmissão dos conhecimentos permitindo assim sua criação e absorção complementando a formação ética e moral do aluno. O educador, além de ter uma atitude de ensinar é um formador, onde sua relação com os alunos influencia na criação e formação de seus princípios e valores, diariamente e desse modo o amadurecimento moral e a ética do professor são fundamentais no exercício de sua profissão.

1 Ética, Moral e Fato Social

        Falar sobre ética é realmente complexo, pois este conceito não é claro para muitas pessoas, onde a expressão ética é colocada ao lado da expressão moral, tornando ainda mais difícil compreende-la, pois a ética é um conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade, então se pode entender que a ética se refere à conduta humana, ao comportamento moral dos seres humanos em sociedade, por tanto a moral, depende da sociedade, de convenções determinadas por ela sobre o que é certo e o que é errado, por tanto uma mesma conduta pode ser julgada como errada em uma determinada sociedade e correta em outra, podemos entender que a moral diz respeito a condutas específicas, em um determinado tempo, em uma determinada cultura, ou seja, refere-se a uma regra, e a ética é constituída pela reflexão, baseando-se em princípios que são eternos no mundo todo.

O fato social, segundo Durkheim, consiste em maneiras de agir, de pensar e de sentir que exercem determinada força sobre os indivíduos, obrigando-os a se adaptar às regras da sociedade onde vivem. Então de fato a ética possui uma complexidade de valores para sua consciência, sua reflexão filosófica sobre como agir individualmente e na coletividade, em relação à reflexão ética, as pessoas desenvolvem seu amadurecimento moral e ao amadurecerem moralmente, elas desenvolvem sua reflexão ética, que é um processo de escolha, é exercício de responsabilidade e de liberdade, por isso depende de cada um.

 

2 A Ética e a educação

Nossas escolhas geram consequências que podem ser bem recebidas na sociedade ou não conforme ela comportamenta-se, por tanto o ser humano que esta inserido em um meio social, entendi que deve responder por suas escolhas, na coletividade, a partir de sua reflexão ética, diante da moral desta sociedade, então a escola, nesse processo, tem um papel fundamental, vendo que ela é a responsável por passar para a criança seu primeiro convívio social, sem a presença da família, onde unida a família a escola deve complementar a formação dessas crianças, mesmo sendo a maior responsabilidade da formação dos valores a família, em grande parte a escola se vê obrigada a assumir quase que integralmente a formação para os princípios e valores onde o papel do professor é ampliado.

A Ética traz a proposta de que a escola realize um trabalho que possibilite o desenvolvimento da autonomia moral, o qual depende mais de experiências de vida favoráveis do que de discursos e repressão, dessa forma a criança, nos primeiros anos de escolaridade, já deve ser ensinada a compreender suas ações e as ações dos outros, os professores são precursores na direção para o ensinamento de uma postura ética, então ele deve possibilitar aos alunos perceberem alternativas teóricas e práticas, levando-os a conhecer valores do que é certo, do que é errado, do que é bom, do que é ruim, ou seja, indicando valores sociais e culturais, por meio de suas próprias posturas.